故宫博物院学案2(八年级语文).docVIP

学习目标： 1．熟读课文，掌握重点字词的读音和字形。 2．整体感知课文内容，认识理解故宫的建筑布局及特点。 3．理清文章的结构和说明顺序。 一、知识框架： 1．信息的筛选、整合、表达的方法： 题干要求要看清，用笔勾画信息点。着眼标题作用大，牢牢抓住关键句。词语标点带提示，全面梳理再归纳。 2．空间顺序。 说明的空间顺序，是按事物构成部分的组合顺序，或者是人们观察事物的先后顺序来进行说明，按照事物结构、方向、位置的一定顺序来安排说明内容的先后，或上下左右，或东西南北，或由远而近，或由外到内，或由表及里，不一而足。 二、跟踪训练。 1．选出括号前的字注音没有错误的一项是（ ） A金銮(lán)殿 蟠(pán)龙 鎏(liú)金 B玉玺(xǐ) 妃嫔(bīn) 湛(zhàn)蓝 C上谕(yù) 傀儡(kuǐ lěi) 翊(yì)坤宫 D修缮(shàn) 击罄(qìng) 诏(zhāo)书 2、下列词语书写有误的一项是（ ） A殿檐 斗拱 蟠龙 矫健 B攒集 轮廓 雍正 肃穆 C点缀 水榭 琉璃 内庭 D中轴 翔舞 绚丽 圆雕 3.请任选下列词语中的一词造句。 井然有序