列夫·托尔斯泰主课件课件教案.pptVIP

列夫·托尔斯泰;托尔斯泰背景资料:;作家背景资料:;;读准字音 理解词义; 黝黑：黑；黑暗。 炽热：极热。 滞留：停留不动。 愚钝：愚笨。不伶俐。 犀利：锋利；锐利。 侏儒：身材异常矮小的人。 郁郁寡欢：心情不舒畅，不快乐。 ;朗读课文思考：文章分为几个部分？每部分的主要内容是什么？;分析作者是怎样描述托尔斯泰的外貌的？;鬈发: ; 皮肤 ：;面容表情：;分析肖像画：; 欲扬先抑的作用 以外貌的平凡丑陋反衬突出眼睛的犀利，突出托尔斯泰的高尚品质。这样描写使人物形神皆备，给读者留下了深刻的印象，同时使文章曲折生动、跌宕起伏，吸引读者。;5、拜访者的态度：;眼睛;研读赏析;描写托尔斯泰犀利的眼光，可以集中表现托尔斯泰高尚的人格，揭示托尔斯泰观察社会、人生、时代的广阔和深细，以及批判的广度和深度，同时揭示??人生的不幸,突出中心。;质疑揣摩品味;质疑揣摩品味;三、作者对托尔斯泰外貌的描写，运用了夸张的修辞手法。试从课文中再找出运用夸张手法描写托尔斯泰的眉毛、须发、皮肤、鼻子的句子，并仔细体会它们的表达效果。 ;拓展延伸;讨论： 朗读文章最后一段，结合课文及托尔斯泰的思想转变，讨论托尔斯泰的幸与不幸。; 19世纪70年代末至80年代初，托尔斯泰完成了世界观的转变。70年代末，俄国社会的阶级斗争日趋剧烈。1861年改革以后的农民，本来就遭到了一连串的掠夺，濒于破产，现在又遇上了连年歉收，许多人死于饥馑和瘟疫。这迫使农民不得不奋起抗争，再一次形成革命形势，引起了托翁的关注。于是他加紧社会活动，遍访教堂、修道院；调查贫民区等。这一切加深了他对专制制度和剥削阶级罪恶的认识，促进他的世界观剧变，并给予他的创作以深刻的影响。 ; 托尔斯泰到晚年一直致力于“贫民化”：持斋吃素，从事体力劳动，耕地，挑水浇菜；并希望放弃私有财产和贵族特权，因而和他的夫人意见冲突，家庭关系变得紧张起来。后来他秘密离家出走，途中感冒，病逝在阿斯塔波沃火车站。他逝世以后，遵照他的遗嘱，遗体安葬在一个小森林中，没有墓碑，没??十字架，茨威格称之为“世间最美丽的坟墓”。 ;问题研究 1.如何理解“直到年纪大了以后胡子才变成白色，因而显出几分慈祥可敬。直到生命的最后十年，他脸上笼罩的厚厚一层阴云才消除了；直到人生的晚秋，俊秀之光才使这块悲凉之地解冻”这段话的含义？ ;2.本文在艺术手法上的独特性表现在两个方面 ;2.本文在艺术手法上的独特性表现在两个方面， ; 五年前的花白头发，即今已经全白，全不像四十上下的人；脸上瘦削不堪，黄中带黑，而且消尽了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的；只有那眼珠间或一轮，还可以表示她是一个活物。她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂：她分明已经纯乎是一个乞丐了。 ; 两湾似蹙非蹙罥（juàn)烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥(yè)之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心比比干多一窍，病如西子胜三分。;课后练习： 结合课文所学的肖像描写的方法，用自己的话来描述泰戈尔的外貌。;作业;练习参考答案 ;练习参考答案 ;练习参考答案 ;练习参考答案