语文人教版六年级上册《老人与海鸥ppt》.ppt

老人在世时： 老人关爱海鸥 这是怎样的一个老人？ 用“——”从文中画出相关句子，读一读，和同桌交流感受。 他背已经驼了，穿一身褪色的过时布衣，背一个褪色的蓝布包，连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。朋友告诉我，这位老人每天步行二十余 里，从城郊赶到 翠湖，只为了给 海鸥送餐，跟海 鸥相伴。 老人对海鸥无私的爱，将海鸥视为亲人一般。 我感受到了： 读1——13自然段，边读，边思考，边批注读后感受： 哪些句子最能令你感受到 “老人对海鸥那浓浓的亲情”？ 老人把饼干丁很小心地 放在湖边的围栏上，退开 一步，撮起嘴向鸥群呼唤。 立刻便有一 群海鸥应声 而来，几下 就扫得干干净净。 返回 老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。 感受到： 老人动作娴熟，与海鸥之 间的配合默契。 人与动物和谐相处 　在海鸥的鸣叫声里，老人 抑扬顿挫地唱着什么。侧耳 细听，原来是亲昵得变了调 的地方话——“独脚”“灰 头”“红嘴”“老沙”“公 主”…… 我感受到： 老人对海鸥的亲昵，对海鸥的爱。 老人亲昵地呼唤海鸥，就像在呼唤自己的儿女。 相同的白色翅膀在阳光下飞快闪过，我怀疑老人能否看得清。 老人眼中的海鸥是怎样的？（文中找句） “海鸥最重情义，心细着呢。前年有一只海鸥，飞离昆明前一天，连连在我帽子上歇落了五次，我以为它是跟我闹着玩，后来才晓得它是跟我告别。它去年没有来，今年也没有来…… 老人眼中的海鸥： 海鸥是吉祥鸟、幸福鸟！古人说‘白鸥飞处带诗来’，十多年前，海鸥一来，我就知道咱们的福气来了。你看他们那小模样！啧啧……” 老人眼中的海鸥： 你看他们的小模样！ 　老人望着高空盘旋的鸥 群，眼睛里带着企盼。 思考： 从老人期盼的眼神里， 你看出了老人的什么心思？ 老人与海鸥依依不舍地告别。 21 老人与海鸥 雨露乡铅厂完小 李永德 自读课文，要求： 1、读准字音，读通全文，弄懂字词。 2、想一想课文主要讲了一件什么事？（可按课文先写了什么，再写什么的顺序说。） 读一读： sù bǐng pǔ jí xiē 塑料 饼干 乐谱 吉祥 停歇 yíng yì cuò 军营 抑扬顿挫 营地 企盼 褪色 急速 撮嘴 亲昵 滇池 驻足观看 有声有色 相依相随 返回 老人在世时：老人关爱海鸥  老人去世后：海鸥送别老人