郑振铎《猫》导学案4.docVIP

《猫》导学案 学习目标： 把握课文内容，体会对比的写法。 领悟作者表达的思想感情。 学会客观公正、宽容仁爱、关爱弱小的待人处世原则。 学习重点：把握课文内容，体会文章表达的思想感情。 课时安排：1课时 导学过程： 一、激趣定标 学生说一说自己喜不喜欢猫，为什么？ 【知识链接】郑振铎（1898－1958），福建长乐县人。现代作家、文学家，我国新文化运动的倡导者之一。新中国成立后，曾担任中国科学院考古研究所所长、全国作协理事等职。1958年10月率中国文化代表团前往阿富汗等国进行友好访问时，因飞机失事不幸遇难。他的主要著作有《中国历史参考图谱》《中国俗文学史》《欧行日记》《海燕》《山中杂记》等。? 二、自学互动 自学活动（一） 1.注音、解释 污涩 （ ）? 怂恿（ ）? 婢女（ ） ??蜷伏（ ） 惩戒（ ）?? 怅然（ ）? 诅骂（ ）?? 红棱 （ ） 自学活动（二） 学生自由朗读全文，标号段序。思考以下问题 1．文章写了几只猫？重点写哪一只？ 明确：文章共写了 只猫，即自家喂养的 只猫和偷吃芙蓉鸟的黑猫。重点写了第 只猫，其篇幅占了三分之一有余。 2．全文可以分为几个部分？找出有关起止段落，划分文章结构。 明确：课文写了三次养猫的故事，据此，文章可分三个部分。 第一