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班主任自我减负，从培养小干部入手 【摘要】随着社会的发展，随着素质教育的深入人心，社会对教 师的要求越来越高。教师的压力越来越大，尤其是班主任要担当的角 色也越来越多，他们是老师，要授业、解惑；他们是保姆，要知冷知 热；他们是保健医生，学生身体不适，你得忙碌……班主任必须从繁 重的工作中寻找一条自我减负的捷径。本人从班主任的实践中深深地 感受到班主任要自我减负可以从培养小干部入手。 【关键词】素质教育 班级管理 班干部 随着社会的发展，随着素质教育的深入人心，社会对教师的要求 越来越高。教师的压力越来越大，尤其是班主任要担当的角色也越来 越多，他们是老师，要授业、解惑；他们是保姆，要知冷知热；他们 是保健医生，学生身体不适，你得忙碌……班主任必须从繁重的工作 中寻找一条自我减负的捷径。本人从班主任的实践中深深地感受到班 主任要自我减负可以从培养小干部入手。在班级管理中，小干部的作 用是非常重要的，一个班的干部能力强，有诚信，班主任的工作则得 心应手；反之干部能力差，同学不服从干部的领导，班主任则疲于奔 命，班级工作难以展开。所以在班级管理中应注意培养班干部的管理 能力，又能让班主任在以后的工作中省心、省力。在日常工作中，如 果完成以下几方面的任务，就可以把班中绝大部分的工作放手让小干 部去做，我却乐得清闲自在。 一、 根据具体情况，选拔小干部 新接手一个班级必然要了解学生情况，而