生死攸关的烛光设计.docxVIP

《生死攸关的烛光》第二课时教学设计灵武市一小王辉 教材分析： 木文讲述的是第二次世界大战期间，法国一家母子三人机智、勇敢地保护装 有情报的半截蜡烛的事迹，歌颂了法国人民崇高的爱国精神。全文共有七个自然 段，按记叙顺序分为两部分内容，作者首先概括介绍伯瑙德母子三人参加了秘密 情报的传递工作，以及他们保护情报采取的方法，接着详细介绍伯瑙德母子三人 怎样想尽办法保护装有情报的半截蜡烛。课文紧紧围绕一根小小的蜡烛展开了一 个惊心动魂的故事。 学情分析： 本课的故事情节曲折动人、扣人心弦，因此学生对课文内容很感兴趣。 本篇篇幅不长，故事情节也不复杂，学生读了一两遍后，普遍能理清文章思路。 但是,对伯瑙德夫人一家在这次没有硝烟的战争表现出来的机儕勇敢、沉着冷静、 热爱祖国的高尚品质，学生还是把握不准，因此，需要教师在充分了解学情后， 着重引导学生从人物的语言、行动的描写中去感悟，还耍从揣测当时人物的心理 活动中去体悟，其至通过表演课本剧、分角色朗读课文等形式让学生去感受，进 而落实教学目标，突破重难点。 教学目标： 理解课文内容，能说出伯诺德夫人一家在危急关头是怎样与德军周旋的。 2?体验当吋紧张的局面，能有感情地朗读课文。 3?练习通过人物的言语、行动理解人物思想品质，体会环境描写的作用。 教学重难点： 1 ?通过朗读课文的训练，感受伯瑙德夫人一家与敌人斗争吋的沉着、勇敢 和机敏，学习他