《人人争做文明好少年》主题班会.docVIP

《人人争做文明好少年》主题班会 1．通过学习《小学生日常行为规范20条》，查找差距，帮助学生树立正确的理想信念，养成良好行为习惯，促进他们身心健康发展。 2．通过活动，提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好学生。 活动准备： 1．选好主持人，做好训练。 2．安排、排练各个相关的节目。 3．“规范学生”奖章若干枚，光荣花若干朵。 活动形式：班会 活动内容：小品、歌舞、故事、诗朗诵等 活动过程： （一）点明主题 班主任：同学们，重新学习《小学生日常行为规范》已经有一段时间了，在这个过程中，同学们能够边学习边实践，用规范指导自己的行为，人人争做文明小学生。今天，我们将召开“人人争做文明好少年”主题班会。接下来，请温慧凝、孙福浩两位同学上台为我们主持活动，大家用热烈的掌声欢迎他们。 （二）展开主题 1．串诵：行为规范三字经 甲：老师们，同学们，大家好！文明规范是一块金子，拥有的人，他的人生便会闪闪发光。文明规范是美德，是美妙人生享之不尽的一笔财富，学规范的号角已吹响了整个校园。学规范就是要落实在行动中。 主持人合：行为规范就是好，我们条条来对照。 全体同学合：对，条条句句要会用，比一比，看一看，要做学规范的带头人。 乙：学守则，记规范，是我们每个小学生养成良好行为习惯的开始。通过一个多月