语文人教版六年级上册《绿山墙的安妮》阅读交流课课件.pptVIP

《绿山墙的安妮》 读书交流课 执教者：李海霞 2016年11月7日 《绿山墙的安妮》讲了一个怎样的故事？ 写人的文章概括主要内容的方法： 1、段意合并法 2、要素串联发 3、题目拓展法 4、抓关键词句法 马修 安妮 玛瑞拉 林德太太 阿伦太太 吉尔伯特 戴安娜 书中人物知多少 安妮·雪莉 马修· 玛瑞拉 戴安娜 吉尔伯特 阿伦太太 林德太太 ﹙朋友﹚ ﹙老邻居﹚ ﹙领养人﹚ ﹙兄妹﹚ ﹙老师﹚ 人物关系图 ﹙“敌人”﹚ ﹙朋友﹚ ﹙朋友﹚ 七嘴八舌话安妮 我认为安妮是个 的女孩。（用一个简要事例佐证） 美国著名的作家、演说家马克.吐温称：“安妮是继不朽的爱丽丝（《爱丽丝梦游奇境记》的主人公），最令人感动和最可爱的儿童形象。” （1） 世界上有这么多可以去喜爱的事物，这真是太奇妙太壮观了！啊，我们驶过来了。回头看看，我要向闪光之湖道一声晚安！我喜欢向这些可爱的事物道晚安。就像对人那样，我知道它们也会喜欢的。瞧啊，那湖水不是正向我微笑吗？  （2） 我不想吃饭，我的心已经碎了。我的胸口闷得难受，人痛苦的时候怎么能吃的进东西呢？马瑞拉，我想总有一天你会为我的心碎而感到自责。但是，我会原谅你。请别让我吃东西，当一个人痛苦的时候，吃蔬菜、煮肉一点也不浪漫。 （3） 多好的早晨，它从来不叫人失望，我从来也不在早晨失望。这样的早晨我们常常拥有，不是很神奇吗？这傍晚的景色像不像紫色的梦，戴安娜？它让人感到活着真好。旭日临窗，我总以为清晨最美好；暮色一降临，我又觉得夜晚更可爱。 （4） 我恨你——我恨你——我恨你！你凭什么说我又瘦又丑，还敢嘲笑我的雀斑和红头发？你真是一个粗俗无礼、没有感情的女人！ （5）只要尽了全力，奋斗必将快乐。除了获得胜利，努力却遭遇了失败，这也是最大的益事。 （6）当你实现一个目标后，发现另一个目标正在更高处闪闪发光，去实现它，这就是人生的意义。 （7） 我们已经很富有了，你看，我们度过了属于自己的十六年，像女王一样快乐，都有自己的想象力。假如我们有了几百万，有了无数串的钻石，我们就再也无法享受它的可爱了。 （8） 啊，除了自己，我可不想成为任何人，就算一辈子没有钻石带来的快慰也不要紧。带着我的那串项链，做绿山墙的安妮，我就已经非常满足了。 这是一个十一岁左右的女孩，穿着一身难看又紧巴的黄灰色棉绒裙，戴着一顶褪色的水手帽。她的脸又瘦又小，长满雀斑，一头红发两条粗粗的辫子，垂在背后。她嘴巴很大，眼睛也是，但如果细心留意的话你会发现她的眼睛里充满朝气和活力，有一种与众不同的气质。 这是一个十一岁左右的女孩，穿着一身难看又紧巴的黄灰色棉绒裙，戴着一顶褪色的水手帽。她的脸又瘦又小，长满雀斑，一头红发两条粗粗的辫子，垂在背后。她嘴巴很大，眼睛也是，但如果细心留意的话你会发现她的眼睛里充满朝气和活力，有一种与众不同的气质。 （既描摹出了“形”，又刻画出了“神”） 1、按照从整体到局部顺序。 2、抓住人物的特征，写出人物的性格特点。 人物外貌描写的方法： 美丽的文字，感人的故事，温馨的细节，一部《绿山墙的安妮》就像一顿丰盛的精神大餐，让我们在享受之余感受到了人世间最珍贵的情感。亲人之爱、朋友之情、同学之谊，苦难中的悲天悯人，绝境时的永不放弃，是这部小说留给我们最值得回味的思考。最后，愿我们像安妮一永远对生活抱有一份热情，因为生活中有太多美好的，一切才刚刚开始……但愿我们没有错过！