学高中语文专题历史的回声后人之鉴阿房宫赋课后训练苏教版解析.pdfVIP

历史的回声 后人之鉴 阿房宫赋 一、基础巩固 1.下列加点的词,解释无误的一项是(　　) A.直走咸阳　　　　　　　　走:跑。 廊腰缦回 缦回:回环萦绕的样子, 形容游廊曲折。 B.不霁何虹 霁:雨后初晴。 雷霆乍惊 乍:突然。 C.复道行空 行:行走。 缦立远视,而望幸焉 幸:封建时代皇帝到某处。 D.则递三世可至万世而为君 递:传递。 杳不知其所之也 杳:昏暗。 解析:A项,走:趋。C项,行:横跨。D项,杳:远得没有尽头。 答案:B 2.下列加点的词,活用类型不同的一项是(　　) A.可怜焦土　　　　　　B.族秦者,秦也 C.燕、赵之收藏 D.鼎铛玉石 解析:A、B、D三项都是名词用作动词,C项是动词用作名词。 答案:C 3.下列句中加点的词语,意义与现代汉语相同的一项是(　　) A.各抱地势,钩心斗角 B.一日之内,一宫之间,而气候不齐 C.独夫之心,日益骄固 D.齐、楚之精英 解析:A项,古义指宫室结构参差错落,精巧工致。今义常用来指各用心 机,互相排挤。B项,古义指天气。今义指一定地区里经过多年观察所得 到的概括性的气象情况。D项,古义本为事物的精华部分,文中指收藏的 金玉珍宝等物。今义指出类拔萃的人。 答案:C 4.下列句子句式与例句相同的一项是(　　) 例句:戍卒叫,函谷举 A.缦立远视,而望幸焉 B.灭六国者,六国也,非秦也 C.长桥卧波,未云何龙 D.多于市人之言语 解析:例句和A项都是被动句。B项,判断句。C项,省略句, “卧”后省 略 “于”。D项,状语后置句。 答案:A 5.把下列句子翻译成现代汉语。 (1)歌台暖响,春光融融;舞殿冷袖,风雨凄凄。一日之内,一宫之间,而气 候不齐。 (2)楚人一炬,可怜焦土! (3)秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人 也。 解析:(1)注意 “气候”指天气。(2)注意 “炬”是名词用作动词,焚 烧, “可怜”是可惜的意思, “焦土”是名词用作动词,化成焦土。(3)注 意几个 “后人”之间的关系,将其准确翻译出来。 参考答案:(1)人们在台上唱歌,歌乐声响起来,好像充满着暖意,如同春 光那样融和;人们在殿中舞蹈,舞袖飘拂,好像带来寒气,如同风雨交加那 样凄冷。就在同一天内,同一宫里,而雨雪阴晴却截然不同。 (2)楚人项羽放了一把大火,可惜 (富丽堂皇的阿房宫)化成了一片焦 土。 (3)秦朝统治者来不及哀叹自己,而后代的人哀叹他们;后代的人哀 叹他们但不引以为鉴,也会使 (更)后代的又哀叹后代的人了。 二、阅读鉴赏 阅读下面的文言文,完成第7~11题。 三十五年,除道,道九原抵云阳,堑山堙谷,直通之。于是始皇以为咸 阳人多,先王之宫廷小,吾闻周文王都丰,武王都镐,丰镐之间,帝王之都 也。乃营作朝宫渭南上林苑中。先作前殿阿房东西五百步南北五十丈上 可以坐万人下可以建五丈旗周驰为阁道 自殿下直抵南山。表南山之颠以 ① 为阙。为复道,自阿房渡渭,属之咸阳,以象天极阁道绝汉抵营室也 。 阿房宫未成;成,欲更择令名名之。作宫阿房,故天下谓之阿房宫。隐宫 徒刑者七十余万人,乃分作阿房宫,或作丽山。发北山石椁,乃写蜀、荆 地材皆至。关中计宫三百,关外四百余。于是立石东海上朐界中,以为秦 ② 东门。因徙三万家丽邑,五万家云阳,皆复 不事十岁。 四月,二世还至咸阳,曰: “先帝为咸阳朝廷小,故营阿房宫为室堂。 未就,会上崩,罢其作者,复土郦山。郦山事大毕,今释阿房宫弗就,则是 章先帝举事过也。”复作阿房宫。外抚四夷,如始皇计。尽徵其材士五 万人为屯卫咸阳,令教射狗马禽兽。当食者多,度不足,下调郡县转输菽 粟刍藁,皆令自赍粮食,咸阳三百里内不得食其穀。用法益刻深。 始皇既殁,胡亥极愚,郦山未毕,复作阿房,以遂前策。云 “凡所为贵 有天下者,肆意极欲,大臣至欲罢先君所为”。诛斯、去疾,任用赵高。 痛哉言乎!人头畜鸣。不威不伐恶,不笃不虚亡,距之不得留,残虐以