高中生课外体育活动现状调查与分析【开题报告】.docVIP

毕业论文开题报告 体育教育 高中生课外体育活动现状调查与分析 选题的背景与意义 为了广泛开展群众性体育活动，增强人民体质，推动我国社会主义现代化建设事业的发展，国务院于1995年发布并实施了《全民健身计划纲要》。到2010年的奋斗目标是努力实现体育与国民经济的协调发展，全面提高中华民族的体质与健康水平，基本建成具有中国特色的全民健身体系。并指出全民健身计划以青少年和儿童为重点。《面向21世纪教育振兴行动计划》明确提出，要全面推进教育，体育是实施素质教育的重要组成部分。构建素质教育需要新的体育课程体系，而“课内外一体化”是课程改革的重要内容之一。 课外体育活动是学校体育的重要组成部分，是实现学校体育目的、任务的重要途径，是贯彻“健康第一”指导思想和培养学生“终身体育”能力的重要途径之一。而且有利于培养高中生的兴趣和能力，可以丰富高中生的课余生活，使高中生的个性得到充分的展示促进高中生的身心健康发展。 当今社会，随着生活节奏的加快，人们越来越清醒的认识到健康的重要性，而那些处于紧张学习中的高中学生们，由于高中阶段课业负担重，升学压力大，使得学生无法进行正常的课外体育锻炼。体育教师也不能很好地对学生进行指导，学校领导对课外体育锻炼的不重视直接影响了学生课外体育锻炼。这个时候高中生正处在身体、智力发展的重要时期，课外体育锻炼的缺乏直接影响了他们的身心发展，不能够促进他们终身体育习惯的养成。 本文通过对龙湾区温十五中，永强中学，艺术学校，越秀学校，龙湾职高5所高中开展课外体育活动的情况进行调查，以了解龙湾区高中课外体育活动的现状，为更好开展体育教学，进一步提高学生健康水平，推动龙湾区高中学生课外体育活动发展，提供一些参考数据。 二、研究的基本内容与拟解决的主要问题： 1. 龙湾区高中生课外体育活动现状调查与分析 1.1 龙湾区高中生课外体育活动现状调查结果 1.1.1 龙湾区高中生参与体育活动的人数和比例调查与分析 1.1.2 龙湾区高中生对课外体育活动的认识调查与分析 1.1.3 龙湾区高中生参与课外体育活动的种类和形式的调查与分析 1.1.4 龙湾区高中生参加课外体育活动频度的调查与分析 1.1.5 龙湾区高中生每次参加课外体育活动时间的调查与分析 1.1.6 终身体育观念的形成调查与分析 2. 影响龙湾区高中生课外体育活动的主要因素 2.1 影响龙湾区高中生课外体育活动的主观因素 2.1.1 学校重视程度的分析 2.1.2 学生对课外体育活动的兴趣分析 2.1.3 课外体育活动时，能否按时完成学习任务的分析 2.2 影响龙湾区高中生课外体育活动的客观因素 2.2.1 无人指导、缺乏群体氛围的分析 2.2.2 场地、器材因素的分析 3. 结论及建议 拟解决的主要问题： 　 本文通过对龙湾区5所学校高中生课外体育活动开展情况进行调查，分析高中生课外体育活动的现状，以及影响课外体育活动的主要因素，对主要影响因素进行理论分析，为更好开展体育教学活动，服务课改，进一步提高学生健康水平，推动龙湾区高中学生课外体育活动发展，提供一些参考数据。 三、研究的对象和方法 研究的对象： 温州市第十五中学、温州市永强中学、温州市龙湾区艺术学校、 温州市越秀学校、温州市龙湾区职业技术学校5所高中。 研究的方法： (1)文献资料法：通过网上和图书馆查阅资料，收集与项目有关的书籍，文献结合前任的研究结果进行整理与归类，为项目研究提供背景资料。 (2)问卷调查法：通过调查大量相关研究成果，在了解本课题发展阶段和前沿动态的前提下设计调查问卷，以龙湾区中学生作为调查对象，并进行调查结果的分析。 (3)数理统计分析法：对问卷调查获得的数据资料进行核对，并对部分原始数据进行筛选。 通过对龙湾区课外体育活动现状进行调查，得出数据进行统计分析，并结合相关文献进行研究，从而得出结论。 四、研究的总体安排与进度： 1、选题： 2010年11月---2010年12月 2、开题报告： 2010年12月29日 3、文献综述： 2010年12月23日---2010年12月31日 4、数据收集与整理: 2010年12月31日---2011年3月18日 5、论文初稿： 2011年12月31日--2011年3月18日 6、论文二稿： 2011年3月18日--2011年4月25日 7、论文定稿： 2011年4月25日--2011年5月12日 8、论文答辩： 2011年5月-6月 五、主要参考文献： [1]余启政，张虹．对成昆两地高中生课外体育活动现状的调查分析[J] ．教育与教学研究