电容器充电与放电教案教师邓光婷备课时间20111上课时间.DOC

电容器充电与放电教案 教 师 邓光婷 备课时间 2012．11 上课时间 2012．11 单 位 达县职业高级中学 专 业 电子技术 教材 电工基础与技能 班 级 高一电子二班 课 型 新授课 课时 6课时 课 题 电容器充电与放电 教学目标 【知识目标】1、能说出何为电容器的充、放电。 2、 能分析并判断电容器充、放电过程中的电流、电压的变化规律；掌握电容器的检测方法。 【能力目标】通过学生对实验的观察和研究，以及亲自动手实验来提高学生的动手能力、科学探究能力、抽象思维能力和理论联系实际的能力； 【情感目标】培养学生的学习情趣，以及勇于发现、勇于探索的科学精神。 教学重点 电容充、放电的过程及电容器的检测方法 教学难点 电容充、放电的过程中电压和电流的变化规律； 关键 展示电容充放电过程模拟实验 教具 电容器模拟实验，多媒体，ppt课件 采用方法 讲授法，讨论法，练习法 作业布置 课后练习题进行对知识的巩固 教学后记 教学过程 环节 教师活动 学生活动 备注 第一环节（能力发展动员） 能说出电容器的充、放电的含义。能分析并判断电容器充、放电过程中电流、电压的变化，会进行电容器质量的判别。告之学生学什么？将要达到预期目标，指导学生在学习时，必须将注意力集中在哪些方 投入到本节课堂当中进行新的内容的学习。 组织课堂，使之有一个良好的课堂氛围，有助于学生学习。对上节内容进行复习，巩固，加深印象。 第二环节（能力发展训练） 任务一 、电容器的充电过程 ；1、定义：使电容器带上电的过程。 2、电路图：用多媒体展示；3、电路中电流表、电压表、指示灯的变化情况。 1、理解概念，认识电容器充电电路； 2、观察实验，讨论得出结论 做好完成任务的准备培养自我思考，合作交流能力 任务二 、电容器的放电过程 1、定义：电容器失去电荷的过程； 2、电路图：用多媒体展示；3、电路中电流表、电压表、指示灯的变化情况。 1、理解概念，认识电容器放电电路； 2、观察实验，讨论得出结论 任务三 1、电容器质量的判别（开路、短路等）2、对学生进行课堂练习 1、对电容器的充放电过程及电流电压的变化进行掌握2、电容器的检测掌握其方法； 3、进行课堂练习 第三环节（能力发展鉴定） 进行任务的评价 总结此次课所学内容，给自己进行评价 指出不足取长补短，共同进步 第四环（能力发展反思） 总结此次课的学习情况，归纳成功与不足之处 教师总结，学生从中认识到较好或不足之处 课后作业 布置课后作业 完成课后作业 对知识进行巩固 基础能力诊断表 评价表 成员 第 组 总评成绩 实训能力诊断表 电容器充电与放电 评价表 姓名： 任务 合格 不合格 其他 电容器的充电过程 电容器的放电过程 电容器质量的判别 课堂练习 在符合自己学习情况的表格中打“√”