小班律动《扶爷爷奶奶走路》.docVIP

扶爷爷奶奶走路 活动目标： ????1、熟悉音乐，能根据音乐性质的变化，较合拍地做小朋友走路和爷爷奶奶走路的动作。 ????2、能初步分角色进行表演。 ????3、知道在日常生活中要尊敬老人。 ????活动重点： ????根据音乐的变化，较合拍地做小朋友走路和爷爷奶奶走路的动作。 ????活动难点： ????能初步分角色进行表演。 ????活动准备： ????注意观察老爷爷、老奶奶的走路姿态。 ????活动过程： ????一、熟悉音乐，区分音乐的不同性质。 ????1、倾听音乐。 ????2、用身体动作表达对不同乐段的感受。 ????二、想象并创造小朋友、爷爷、奶奶的走路动作。 ????1、迁移生活经验，创编小朋友、爷爷、奶奶的走路动作。 ????2、随乐动作，并根据音乐的变化变换动作。 ????三、结伴表演。 ????1、探索如何扶爷爷奶奶走路。 ????2、分角色活动。部分幼儿扮小朋友，部分幼儿扮爷爷奶奶。再乐段A的伴奏下，小朋友（一拍一下）快乐地走着、游戏着。在乐段B的伴奏下，“爷爷奶奶”（两拍一下）缓慢地按音乐节拍走路，小朋友迅速上前，扶“爷爷奶奶”走路，并在音乐结束时，把“爷爷奶奶”送回座位。 ????3、“爷爷奶奶”用动作夸奖尊敬老人的好娃娃。