《荷塘》.pptVIP

1、找出文中表示地点转移的词句进行概括作者的游踪。 2.找出文中能表现作者情感变化的句子。 1、找出文中表示地点转移的词句进行概括作者的游踪。 出家门 回家中 关于圆形结构 文章的结构多样，有圆形结构，对称结构，双线结构，经维结构，块状结构等。 多数古典悲剧，在情节结构上，大多呈现出一种苦乐相错、悲喜交融、善恶惩报、悲欢离合的圆形。大凡名家之作，也都比较注重圆形结构的布局。如雨果的代表作《巴黎圣母院》、曹雪芹《红楼梦》，又如朱自清的《荷塘月色》等。 钱钟书 曾经这样强调文艺作品结构布局的“圆”形：“窃尝谓形之浑简完备者，无过于圆”。 在他看来，圆形结构乃为文艺作品结构之至美境界。 1．第四段描写了哪些景物?作者分别抓住了这些景物的什么特点?请结合具体句子谈谈。 博喻 博喻又称连比。就是用几个喻体从不同角度反复设喻去说明同一个本体。 博喻能将事物的特征或事物的内涵从不同侧面、不同角度表现出来，这是其他类型的比喻所无法达到的。 2．阅读第五段,思考:作者借助荷塘中的哪些景物来写月色的?突出了月色的什么特点? 1．找出第五段中,作者描写月色时所用的准确形象的动词,有感情朗读其所在的语句，并分析这个词好在什么地方。 2．结合文本内容，总结第四、第五自然段写景的方法。 拓展延伸 运用本课所学到的写作技巧，用心观察咱们的校园一角，写一段情景交融的文字。 * 整体感知 整体感知 小煤屑路 观荷塘 2.找出文中能表现作者情感变化的句子。 1、这几天心里颇不宁静。 2、我也像超出了平常的自己，到了 另一个世界。 3、我且受用这无边的荷香月色好了。 4、但热闹是它们的，我什么也没有。 5、这真是有趣的事，可惜我们现在早已无福消受了。 6、这令我到底惦着江南了。 颇不宁静 暂得宁静 失去宁静 整体感知 小径 求宁静 不宁静 得宁静 失宁静 文章 线索 暗线：情感变化 明线：空间变化 圆形 结构 小径 整体感知 走进文本 “层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。” 通 感： 人们在描述客观事物给人的感受时，依据生活的逻辑，把听觉、视觉、嗅觉、味觉和触觉等沟通起来，凭借各种感觉的相通，互相映照，互相补充，从而具体表达感受，以增强语言艺术感染力的修辞方法。通感就是移觉，是一种特殊的比喻,赋无形于有形，生动可感?,?激发想象。 例如：（1）她的声音犹如棉花糖一样甘甜。 （2）紫藤萝花开了，那香气沁人心脾，仿佛也是淡紫色的。 微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼渺茫的歌声似的。 相通 清香 歌声 （嗅觉） （听觉） 时断时续，隐隐约约 走进文本 品味语言 品味语言 *