青岛版数学七下8.4《对顶角》ppt课件2.pptxVIP

8.4 对顶角 学习目标：1、理解对顶角的概念，能在图形中辨认；2、掌握对顶角相等的性质并会用对顶角的性质进行有关推理和计算。斗牛猜谜语：（打一数学概念）课前预习1、如果∠1+ ∠2= 180° ，则 ∠1与∠2 _____．2、已知 ∠ 1=30 ° ， ∠2是 ∠1的邻补角，则 ∠ 2=_______．3、如图， BP是∠ABC 的角平分线， ∠ABC=40 ° ，则 ∠ ABP=_______．4、 ∠1与∠2 互为补角， ∠3与∠2 也互为补角，则 ∠ 1_______ ∠ 3．一、自主学习(阅读课本P16，P17页完成下面问题)对顶角定义： （1） 指出∠1 的边和顶点．（2）把 AO,DO延长，得到OC ，OB ，形成 ∠ 2，观察这两个角，它们有什么特点？（3）总结：对顶角的定义： ．于是我们在上图中可得到：∠ 与∠ 是对顶角，∠ 与∠ 是对顶角．A4DO213BC二、合作交流（对顶角相等）1、操作：每个同学画一对对顶角，分别量出它们的度数．猜想：下图中， ∠ 1= ∠ 2， ∠3= ∠4 .（为什么？）结论：如果两个角是对顶角，那么这两个角 ．简单的说： 相等．2、如图，直线 AB与CD 相交于点O ，射线 OE是∠BOD 的角平分线，已知 ∠ AOD=110 ° ，求∠COB ， ∠ BOE， ∠EOD 的度数．三、巩固练习1 、说出下列图中的对顶角．2、已知：直