国际关系学院学报 2000 年第3 期 Journal of the University of International Relations, 2000 No.3
张 景燕
( , 215124)
:大学英语教学呼唤素质教育。精读课教学必须改革传统的“以教师 中
心”的教学模式,尝试让学生登上讲台, 充当教师授课。在此基础上, 充分激发学生的
求知欲和参与课堂活动的积极性, 提高他们的表达、思考、相互协作等诸多能力, 最大
限度地满足他们的需求, 发挥 个人潜能。
:学生授课法;英语精读;运用;优势
:H319 :A :1004-3489(2000)03-0042-04
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