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活动名称
小老鼠上灯台
活动领域
艺术（音乐0
适合年龄
3——4岁
活动目标
1、进一步感知童谣内容，并能熟练地进行朗诵童谣。 ? 2、通过游戏形式巩固童谣内容，让幼儿体会童谣的节奏、韵律和游戏的乐趣。
活动重难点
1、学念童谣，能熟练地进行朗诵。 ? 2、能根据童谣情景进行相应的游戏。
活动准备
童谣图谱一份，小猫、老鼠头饰各一份。
活动过程
一、图片导入，学念童谣。 ? 1、师：“吱吱吱，吱吱吱”是谁来了呀？（出示老鼠图片）小老鼠是怎么走路的啊？（模仿老鼠走路） ? 2、今天小老鼠带来了一首有趣的童谣，童谣的名字就叫《小老鼠》，我们来听一听。 ? 二、回忆童谣，出示图谱。 ? 1、倾听童谣，记忆童谣内容。师：童谣中，你听到了什么？ ? 2、根据幼儿回答，教师出示相应的图片，引导幼儿（理解图谱。 ? 3、你听了这首童谣后，感觉怎么样？ ? 三、童谣游戏，提高兴趣。 ? 1、请幼儿集体扮作小老鼠去偷油吃，一幼儿扮作花猫躲在家里，小老鼠边念童谣边向灯台走去偷油，当念到最后一句时，老鼠迅速跑回家不被猫抓住。游戏2-3次。 ? 2、提高游戏难度：设置障碍，讲解游戏规则。 ? 师：油被偷走了，花猫很生气，它呀还设置了障碍，我们怎么样才能过去呢？ ? 3、先请个别幼儿尝试，其余幼儿同他一起念童谣。再集体尝试。 ? 四、结束活动。 ? 师：游戏真好玩，孩子们，让我们把这个好玩的游戏，有趣的童谣 HYPERLINK /cpro/ui/uijs.php?adclass=0app_id=0c=newscf=47ch=0di=128fv=0is_app=0jk=6275032a95116ccbk=%CD%AF%D2%A5k0=%CD%AF%D2%A5kdi0=0luki=3n=10p=baiduqcprrb=0rs=1seller_id=1sid=cb6c11952a037562ssp2=1stid=0t=tpclicked3_hctd=2113080tu=u2113080u=http%3A%2F%2Fwww%2Ejy135%2Ecom%2Fhtml%2Fyouerjiaoyu%2Fxiaobanhuodong%2Furlid=0 \t _blank 去教给我们的好朋友吧。 ?
附童谣 ? 小老鼠，上灯台； ? 举着喇叭，叫起来。 ? 吹灭了灯，蹬翻了台； ? 称王称霸好自在。 ? 摇头又摆尾， ? 喝油又吃菜； ? 吹吹打打正高兴， ? 一只花猫扑过来。?
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