寒假作业题型归纳梳理.docVIP

江苏省白蒲高级中学高三语文二轮复习 PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT 1 寒假作业题型归纳梳理小说 【活动目标】 通过对寒假作业中小说部分常见题型的整理，巩固答题思路，规范答题。 【活动过程】 活动一 找出寒假作业中小说篇目： 作业六 《越冬》 作业七 《说书人》 作业十 《上一碗米饭的时间》 活动二 题型分类、总结 1.作用题 （1）一句话或某一段在文中作用 典型题例： ?“黑暗中似乎只剩下十字坡和小商河在远方的暗雾中浮沉。”请分析这句话在文中的作用。(4分) 《说书人》 答：　 　 答案　烘托了周围的寂静，(1分)反衬了说书人所说的内容在说书结束后依然长时间在人们心中回荡，(1分)表现了说书人说书技艺的高超以及给人们带来的影响。(2分) ?第①段在文中有何作用？请结合文本作简要分析。(4分) 《越冬》 答：　 　 答案　秋收结束，暗示后文“男人”将离开家。“冬天也就到了”，照应了文章的题目。 总结点拨： 紧扣内容和结构（与标题、上下文），同时注意小说体裁的特殊性，注意考虑环境、人物、情节和主旨。 （2）某个多次描写的人、事、物的作用 典型题例： ?小说中多次写到说书人的长衫、脸、声音、咳嗽，有什么作用？(4分) 《说书人》 答：　 　 答案　集中于人物的主要外部特征，通过细节描写突出了其中的变化；生动形象地体现了说书人的身体每况愈下，生活也愈见落魄的过程。(每点2分) ?“我”在小说中的作用有哪些？(4分) 《上一碗米饭的时间》 答：________________________________________________________________________ 参考答案：①“我”是全文的线索；②全文通过“我”的观察、心理活动等，推动故事情节的发展；③服务员对待“我”与老头的态度形成对比，突出其势利的性格特点。(第①②两点各1分，第③点2分) 总结点拨：判断题中人物身份，看人物在文中是主要人物还是线索人物；考虑对刻画人物本身的作用，以及与刻画其他人物的作用；考虑对小说情节、主旨作用。 ?小说中多次出现“寒风”，有什么作用？(6分) 《上一碗米饭的时间》 答：________________________________________________________________________ 参考答案：①设置人物活动的情境：天气寒冷，人心冷漠。②营造悲凉氛围，奠定全文悲凉的情感基调，表现了老人悲凉的心境，烘托了他追求自尊、公平而得不到的悲苦形象。③与饭店内的温暖形成对比，突出人情冷暖与人生的不平等。(6分，每点2分) 总结点拨：首先考虑环境本身的特点和小说中环境的常见作用，如渲染气氛，设置活动情境等；接着考虑环境对刻画人物形象、推动情节的作用；最后与文中其他环境描写的片段进行比较，考虑小说主旨。 2.人物形象、心理分析题 典型题例： ?试结合文本，分析小说中“女人”这一人物形象。(6分） 《越冬》 答：　 　 答案　(1)丈夫离家后，“女人”做许多事，在山坡上割草，喝凉水，啃冷馍，说明“女人”吃苦耐劳，自强自立。(2)夜里盼望有人捶背、揉肩、说话，表明“女人”孤独寂寞，渴望温暖。(3)理解男人不愿窝在家里要出去闯的愿望，说明“女人”识大体、理解人。(4)毫不犹豫买黄鼠狼并放走，说明“女人”善良。 ?请结合小说内容分析说书人的形象特点。(6分) 《说书人》 答：　 　 答案　说书技艺高超，让客人沉迷在他的世界当中，给人带来美好的回忆；身份低贱，生活艰难落魄，身体不好，咳嗽着，吐着血，他讲述的动人的侠义故事常换不来一个馒头钱；自尊自爱，即使生命垂危也坚持说书，穿长衫。(每点2分) ?小说中的老人从进门到离开，内心经历了哪些变化？请用简洁的语句分条概括。(4分) 《上一碗米饭的时间》 答：________________________________________________________________________ 参考答案：①进门时，不