压强课件公开课.ppt

▲ 压力的作用效果可能与哪些因素有关? 压力作用效果与 以 及 有关 。 重为1500N的甲物体放在水平地面上，甲与地面的接触面积为5m2 ； 重为1200N的乙物放在水平地面上，乙与地面的接触面积为3m2 1、定义：物体单位面积上受到的压力。 1.关于压力、压强，下列说法中正确的是（ ） A. 压力是由于物体的重力引起的 B. 压力的方向总是竖直向下的 C. 压力越小，压强越小 D. 压力相等时，受力面积越大，压强越小 * 讲故事 寒假里，公园的湖面上结了一 层冰，一群游人在冰面上游玩，突然“扑通” 一声，几名游客掉到冰窟里。有人高喊“救人呀！”这时一名青年男子奋不顾身 地跳进冰窟里,陆续赶来的游人和消防官兵帮助营救。这时，人们发现脚下的冰 开始发出“咯吱 、咯吱” 的响声，眼看冰面即将破裂，只听见有人高喊“快趴下” 这时游人和消防官兵一个个趴在冰面上，还有些人把梯子铺在了冰上。……. 游客们终于得救了。 同学们，冰面为什么会破裂？为什么趴下冰面就不会破裂？ 实验与思考 ？ 男女同学分别挤压气球 力气大的男同学费了好大劲才挤爆气 球，而力气小的女同学轻轻一碰，气 球就碎了，为什么？ 一、压力 1.定义：当物体之间相互挤压时，垂直作用在 物体表面的力称为压力。 Ｆ Ｆ 2.产生条件：两物体直接接触且相互挤压。 Ｆ Ｆ Ｆ0 Ｆ G G N 4.作用点：受力物的表面处。 5.大小：可能与重力有关，也可能无关。 F=G F=F0与G无关 F＜G N N Ｆ G 3.方向：垂直于受力物的表面且指向受力物的内部。可以向各个方向。 观察 我和他对雪地的压力 差不多，为什么我会 陷进去呢？ 我要有一副滑雪板多好啊! 怎么她就不会陷下去呢? 图中小明在沼泽地中陷得较深,说明压力的作用效果较明显,压力作用的效果可能与哪些因素有关? 体验: 猜想1: 猜想2: ………… 可能与压力大小有关。 可能与受力面积大小有关。 用钉子做腿的小桌、海绵、砝码、木板、盛有适量水的矿泉水瓶、装有沙的容器等。试设计一个实验，验证你的猜想。 怎样探究 试说出你的实验方法或步骤 探究一 : 压力的作用效果与压力大小的关系 友情提示： 因为压力作用效果可能与多个因素有关，因此在探究过程中要恰当使用： G G 结论： 压力作用效果与压力大小有关 控制变量法 探究二： 压力的作用效果与受力面积的关系 结论： 压力作用效果与受力面积有关 G G G G G G G 实验回顾与数据分析： 甲 乙 丙 极不明显 很明显 明显 压力作用效果 桌面 桌子+砝码重力 3 桌脚 桌子+砝码重力 2 桌脚 桌子重力 1 受力面积 压 力 实验次数 当受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显; 当压力相同时,受力面积越小,压力的作用效果越明显 压力大小 受力面积大小 实验结论 甲 乙 谁对地面的力作用效果更明显? 乙:1m2面积上受到400N的压力 思考： 甲:1m2面积上 受到300N的压力 压强 压力 受力面积 p F S 作用在物体表面上的压力 物体间完全接触的面积 （国际单位制中） 压强的单位 N/m2 物理意义？ 物体每平方米面积上受到压力为1牛 1帕斯卡(pa) =1牛/米2 二、压强 2、公式 3、单位 —表示压力作用效果的物理量 课堂练习 例：计算大象对地面的压强。 已知： 对大象来说 F = G = 60000牛， S =600 ×4 厘米2 = 2400厘米2 = 0.24米2 求：大象对地面的压强P？ 解：p= S F 如果把啄木鸟的嘴换成鸭子的嘴、把啄木鸟的脚换成鸭子的脚，会出现什么现象呢？ 增大压强的方法 1.当压力不变时，减小受力面积； 2.当受压面积不变时，增大压力； 3.增大压力的同时减小受力面积都能增大压强。 如：缝衣针做得很细、菜刀刀口很薄。 减小压强的方法 1.当压力不变时，增大受力面积； 2.当受压面积不变时，减小压力； 3.减小压力的同时增大受力面积都能减小压强 如：钢轨铺枕木、坦克安装履带、书包带较宽等。 压强的应用 P= S F F F S F 增大压强 减小压强 压力 方向:与受力物的表面垂直 压力的作用效果与 压强 物理意义:表示压力作用效果的物理量 定义:物体单位面积受到的压力叫做压强 公式: p=F/S 单位: 1N/m2=1Pa 应用: 固体压强 定义:垂直作用在物体表面上的力 压力的大小 受力面积的大小 减小压强的方法 增大压强的方法 增大受力面积 减小受力面积 增大压力 减小压力 解：∵物体放在水平面∴F=G=5N，又∵S=1m2