化学人教版九年级下册第九单元课题3 溶液浓度复习课之 配制一定溶质质量分数的溶液.pptVIP

第九单元课题3 溶液的浓度复习课之 配制一定溶质质量分数的溶液 指导教师 杨润升 作课教师 尹晓鹏 一、实验原理 溶液的稀释： m(浓溶液) × a％ ＝ m(稀溶液) × b％ = 溶质质量 溶质质量+溶剂质量 ×100% 二、实验仪器托盘天平、量筒、烧杯、玻璃棒、药匙、胶头滴管 三、实验操作 1.计算：按配制要求计算出所需的溶质和溶剂的量（固体计算出质量、液体计算出体积）。 2.称量或量取：称量是指称量固体物质的质量；量取是指量取液体物质的体积。 3.溶解：把溶质和溶剂混合，搅拌至充分溶解即可。 4.装瓶：把配好的溶液装入试剂瓶中，贴上标签。 四、配制溶液的方法： 溶质+水；浓溶液加水稀释；浓溶液加稀溶液混合；溶质加稀溶液；稀溶液蒸发得到相应的浓溶液等。 五、一试身手 例1．（11福州） 配制一定溶质的质量分数的氯化钠溶液的一些操作步骤见下图，正确的操作顺序是（ ） 解析：本题考查了配制氯化钠溶液的实验步骤，要求学生不仅要掌握配制操作，而且要认识化学图形。 A．①②③④⑤ B．②①④③⑤ C．③④①②⑤ D．④⑤①②③ 答案：D 知识范畴 知识点 能力范畴要求 实验操作 配置溶液步骤 识记 例2．（09东营市）以下是用8mL蒸馏水稀释浓硫酸的实验操作过程，其中错误的环节是 解析：本题看似考查实验操作，实则考查仪器的使用方法：量筒不能作为配制溶液的仪器。浓硫酸稀释时应放在烧杯中。 答案：D 3999 知识范畴 知识点 能力范畴要求 科学 探究 实验基本操作技能 识记 例．(09南京) 某化学兴趣小组的同学在实验室配制10%的氢氧化钠溶液、5％的盐酸、10％的盐酸三种溶液。 (1)配制10%的盐酸的步骤：①稀释 ②计算 ③装瓶并贴标签 ④量取浓盐酸和水。 其正确的顺序为 (填序号)。 (2)打开浓盐酸的试剂瓶时，看到试剂瓶口发生的现 象是 。 ②④①③ 有白雾产生 (3)他们忘记了给配制的三瓶溶液贴上标签，想对未贴标签的三瓶溶液进行鉴别。老师只给他们提供了无色酚酞试液、试管和胶头滴管，如果你是小组的成员，请用简便的方法鉴别出三种溶液，并完成下列实验报告。 实验步骤 实验现象 实验结论 解析：本题考查了配制10%的盐酸的步骤，要求学生熟悉溶液的配制操作。此类考题常与物质的鉴别等一起综合考查。