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初中思品专题复习之心理道德（一） 通州金郊初中 杨珺洁 二、分清是非 1、（判断）我们要克服从众心理，这利于培养我们的的独立性。 2、怎样对待从众心理和好奇心？ 3、怎样休闲？ 4、有教养的人的具体表现是什么？ 习题讲评 1．“手里没苹果，感觉不入流”这一现象主要反映的是（ ） A．不良诱惑对人的影响 B．好奇心对人的影响 C．不良嗜好对人的影响 D．从众心理对人的影响 【解析】本题命题范围是八年级下册第12课《面对诱惑 学会说“不”》，意在考查学生正确认识和对待从众心理和好奇心。 解答此题要紧扣中心句“感觉不入流”，这是一种从众心理，对此应正确对待，据此选D * 中考思品知多少 中考思品范围一共（ ）单元； 10 中考思品范围一共（ ）课； 25 初中思品一共分为哪四大板块？ 国情、法律、道德、心理 1 2 3 亲近社会 自立自强 分清是非 考点复习 一、亲近社会 1、挫折的双重作用是什么。 2、（判断）小明认为学习没有压力才有利于学习成绩的提高。 3、（判断）创新激励挫折，创新战胜挫折。 4、青少年如何成为创新型人才？（学习、生活） 13岁的河北小女孩高婷两年来靠捡废品持家，给瘫痪的父亲输液。为了鼓励自己，她在自家墙上写着：“‘现实’不向困难低头，我们是勇敢和坚强的。”高婷战胜挫折的方法是（ ） A．认知调整训练 B．行为训练 C．心理暗示，合理发泄 D．冷静分析，逆向思维 【解析】此题命题范围是九年级第3课《笑对生活·战胜挫折 开拓进取》，主要考查学生对战胜挫折几种有效途径和方法的理解。 此题解题的关键在于正确理解并区分认知调整训练和行为训练。认知调整训练主要包括树立崇高的目标；树立自信心；持之以恒，不轻言放弃；分析原因，寻求对策等。行为训练包括放松训练、自我对话训练、换个角度思考、请求帮助等。小女孩高婷在困难面前不畏缩、不低头，树立战胜挫折的自信心，因此属于认知调整训练。选项BCD不符合题意。 一、自立自强 1、怎样培养乐观心态？ 2、区分坚强意志品质的特征。 3、（判断）创新激励挫折，创新战胜挫折。 4、磨砺坚强意志的方法。 2．“优柔寡断者，往往患得患失，踌躇不前；草率从事者，必然懒于思考，轻举妄动。”这是（ ） A．缺乏坚忍性的表现 B．缺乏自觉性的表现 C．缺乏果断性的表现 D．缺乏自制力的表现 【解析】本题命题范围是八年级上册第3课《优良的意志品质·意志的特征》，意在了解坚强的基本特征。 　　　具有果断性的人能对情况作出迅速的分析，把握事物的发展趋势。题干材料中“优柔寡断、患得患失、踌躇不前”等词语，是意志薄弱的表现，缺乏果断性，据此选C 　　　良好的意志品质具有的特征：自觉性、果断性、坚忍性和自制性。（不良的意志品质则具有盲从性、动摇性、寡断性和冲动性。） 孔子曰：“质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。”这句话告诉我们（ ） A．要有宽广的胸怀 B．要懂得尊重别人 C．要注意生活细节 D．要懂礼节 【解析】此题命题范围是八年级下册第13课《多一点情趣 多一点高雅·做一个有教养的现代人》，意在考查学生掌握有教养的人的具体表现，做一个有教养的现代人。 此题解题的关键在于理解“质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。”意为人只是品格质朴，而不注重礼节仪表，就会显得粗野；光注重礼节仪表，却缺乏质朴的品格，就会显得虚浮。只有礼节仪表同质朴的品格结合，才算得上是一个有教养的人。D符合题意。 今春开学，宜昌市首播“新春第一课”，夷陵区三峡高中学生黄露露感动了无数人。出生4个多月，父亲去世，母亲瘫痪在床，当她以优异成绩考入高中后，毅然将母亲带在身边悉心照料。她弱小的身躯独撑两个人的天堂，在成长中自强，将孝道绽放在每个人心上。 黄露露直面困难与逆境的感人事迹给了我们哪些人生启迪？ 解　析:　本题以黄露露直面困难与逆境的感人事迹为主题，主要考查学生对孝敬父母、自立自强、意志坚强、自觉担责等的认识和对材料的综合分析能力。解答本题的关键是多角度解析同一事件，每一句话、每一个词都可能暗含着考点，要仔细审题。父亲去世、母亲瘫痪，黄露露毅然面对，说明她意志坚强；她以优异成绩考入高中，又照料母亲，说明她自立自强、孝敬父母、承担责任等。 答　案:　①我们要孝敬父母，这是子女对父母应尽的道德义务和法律义务。②我们要自立自强，在困难面前积极进取，不低头，不丧气。③我们要做意志坚强的人，直面困难与逆境，勇于战胜挫折。④我们要自觉承担责任，履行对家庭、对社会的责任和义务。 *