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大班音乐律动：小精灵的舞蹈
执教：王美娟
活动目标：
1.聆听小精灵的乐曲，感受节奏和动作的快慢。
2.观察图示，根据画面提示大胆表达并完善动作。
活动准备：
《森林狂想曲》片段、课件、魔法棒
活动过程：
一、倾听乐曲、表达感受
今天老师给小朋友们带来了一段好听的乐曲，在听乐曲之前，有个小小的要求，你在乐曲里听到了什么？
幼儿倾听音乐，说说自己多听到的声音。
再听听，你觉得可能是什么地方？（再听）
幼儿讲述，教师小结，这么好听的乐曲有个好听的名字叫《森林狂想曲》。
二、根据音乐魔法棒的提示，鼓励幼儿用肢体自由表达。
1.出示魔棒。
我们小朋友想不想动一动？魔棒也想跟小朋友做游戏，但是魔棒有要求，就是要根据魔棒的提示做动作。（音乐）
2.你刚跟魔棒做了什么动作？（请幼儿示范自己所做的动作）让幼儿发现所做的动作有什么不一样。
三、观看课件，尝试表演。
1.魔棒的好朋友是谁啊？美妙的音乐把小精灵也吸引过来了，看看他在干什么？（幼儿看）
2.它们是怎么跳舞的？（幼儿学）
3.你最喜欢什么动作？做一做，为什么？
4.这个舞蹈除了动作上的变化，你还发现了什么？（幼儿再次尝试与发现）
教师小结：跳舞不仅要美，还要坚持，不同的动作加上有节奏的变化，就会让舞蹈变的更加好看。
四、结束活动。
加上谢幕动作，完整表演给客人老师看。
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