张壮芳的自我诊断分析表.docVIP

一、自我分析 对达成目标有帮助的 对达成目标有害的 内部 （组织） Ｓ　优势 Ｗ　劣势 1热爱教育事业，热爱老师这个行业，对工作充满信心 2工作态度诚恳，责任心强，容易接受新的教学理念，熟练掌握现代教育事业新技术 3善于创新，有严密的逻辑分析能力，能好好分析处理教学中的问题 4工作中乐于改进教育方式和方法，善于总结经验教训，不断提升自己 5有和平的心态，积极的心理取向 接受培训机会少，对于先进的技术教学理念缺少系统规范的学习 有时困惑升学率与自我教学理念冲突 外部 （环境） Ｏ　机遇（庆幸条件） Ｔ　威胁（挑战） 二、我的对策 Ｕ——用（优势） Ｓ——停（劣势） 1学校需要解决鼓励课程改革 2学校有比较浓郁的学习环境，有计划的开展继续教育等 1多媒体等新的教学辅助工具，还比较生疏 2学生普遍有厌学心理 3学生家长对一些学科不重视 Ｅ——抓（机遇） Ｄ——御（威胁） 1用自己耐心，热情和积极向上，努力钻研的态度，提高课堂的艺术性和实效性 2关心学生，对学生给予更多的关怀，多家访，增加学生家长的交流 3努力工作，不断学习，教学中的主动性不够 4教书育人，更多的是育人，成就栋梁之才是老师的责任所在 1多和家长沟通要避免产生摩擦 2消除不良的心理因素，不能影响正常上课 3努力学习各种新进设备 4进行教学理论研究