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- 2019-03-30 发布于陕西
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“不等式的解集”课堂实录
复习导入
师:这节课我们来学习不等式的解集。
(板书:不等式的解集)
师:上新课之前我们先回顾一下前面学过的什么是不等式。
生:用不等号来表示的不等关系的式子叫不等式。
师:我们学过的不等号有哪些?
生:,,≥,≤,≠
(师板书:,,≥,≤,≠)
师:用不等式表示:
(1)x的3倍大于1;
(2) y与5的差小于零;
(3) x与3的和不大于6;
(4) x不小于2.
(5)一个两位数的十位数字是x,个位数字比十位数字小4,这个两位数不小于55。
生1:
生2:y-50
生3:x+3≤6
生4:x≥2
生5:11x-4≥55
2.新课引入
师:什么是方程?
生:含有未知数的等式。
师:什么是解方程?
生:求未知数值的过程叫解方程。
师:下列各数:-1、0 、2、3、3.5、5,其中哪些是方程x-3=0和x-4=0的解?
生:
师:当x的值分别取-1、0、2、3、3.5、5时,能使不等式x-30和x-40分别成立吗?
生:
师:能使不等式成立的未知数的值叫做不等式的解
(师板书)
师:不等式不等式x-30和x-40的解各有多少个?
生:无数个。
师:不等式的解与方程的解有什么不同?
(生思考)
师:比较方程x-3=0的解与不等式x-3>0的解有哪些相同点和不同点?
生:无论是方程还是不等式,它们的解一定满足方程(或不等式),都可以通过
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