- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
满江红?小住京华 秋瑾 秋瑾(1875—1907)字璿(xuán璇)卿,号竞雄,又自称鉴湖女侠。浙江山阴(今绍兴)人。因策划起义,被清政府逮捕杀害。是我国近代杰出的女革命家、妇女解放运动的先驱,民主革命志士。 创作背景: 1903年,秋瑾丈夫王廷均用钱捐得户部主事官职,秋瑾随夫入京。时值八国联军入侵后不久,她目睹民族危机的深重和清政府的腐败,决心献身救国事业,而其夫无心国事。中秋节,秋瑾与丈夫发生冲突,离家出走。而后下决心冲破家庭牢笼,投身革命。不久东渡日本留学。 这首词是,写于1903年中秋,是述怀之作,字里行间流露出作者复杂的思绪和情感。 词的常识 词---诗的别体,又叫长短句,是配乐曲而填写的歌诗。分上下两阙(两片),词牌是词的调子的名称。 萌芽于南朝,兴起于隋唐,宋朝进入全盛时期。 朗 读 朗读诗词---字音 节奏 语气 语调 满江红 小住京华,早又是?中秋佳节。为篱下?黄花开遍,秋容如拭。四面歌残?终破楚,八年风味?徒思浙。苦将侬?强派作蛾眉,殊未屑! 身不得,男儿列;心却比,男儿烈 。 算平生肝胆,因人常热。俗子胸襟?谁识我?英雄末路?当磨折。莽红尘?何处觅知音?青衫湿! 秋 瑾 赏 析品味---诗词的语言 凝练铿锵-----掷地有声 铿锵有力 小住京华, 早又是, 中秋佳节。 “小住京华”----居住时间未久, “早又是”-----很早就是,时间过得快 为篱下,黄花开遍,秋容如拭 黄花开遍 秋容如拭 鲜艳明丽 四面歌残终破楚, 八年风味徒思浙。 四面歌残----困境 终破楚----艰难 徒思浙---只 风味---况味、感受 苦将侬强派作蛾眉, 殊未屑! 苦---痛苦 殊未屑----很不屑 身不得,男儿列; 心却比,男儿烈! 身---心 列—烈 不得---------却比 身不得,男儿列; 心却比,男儿烈----句式 算平生肝胆, 因人常热, 俗子胸襟谁识我? 末路当磨折。 俗子胸襟-----志不同道不合 谁是我?---无人理解 当折磨-----必经磨难 莽红尘, 何处觅知音? 青衫湿! 何处觅---无处觅 青衫湿----泪 重点品味的词句 (1)小住 早又是 终破 徒思 殊 -----副词,从程度、范围等方面表达思想情感之深 (2)身不得,男儿列;心却比,男儿烈 ------句式,表达感情鲜明 (3)谁识我、何处觅 ------疑问代词,质疑情感之浓烈 描绘诗词的意境 ------诗中有画 画中有诗( xichuangzhu) 在京城居住的时间不长,转眼间又到了中秋佳节。因为眼看花圃篱笆下面的菊都已盛开,秋色明净,就像刚刚擦洗过一般。四周唱响的楚歌逐渐停歇,终于把楚军攻破歼灭了,我也终如汉之破楚,突破了家庭的牢笼,结婚以来八年的感情,只思念自己的故乡浙江。我为上天强行使我成为女儿身而苦恼,我对贵妇人的生活很不屑! 我今生虽然不能身为男子,加入他们的行列。但是我的心,要比男子的心还要刚烈。估算我平生,对人肝胆相照,诚恳热情。那些俗人,心胸狭窄谁能懂我呢?英雄在无路可走的时候,难免要经受磨难挫折。在这莽莽红尘之中,哪里才能觅到知音呢?眼泪打湿了我的衣襟。 ----想象、联想 主人公----故事----情景 领悟诗词的感情 ------诗是言志的(为何)青衫湿----- 对国家时局的忧虑 对自己冲破牢笼的欣喜兴奋 对婚姻的不满和对富贵生活的厌弃 像男儿投身革命的豪情壮志 经历磨难的痛苦 无人理解难觅知音的苦闷悲愤 --------复杂的思绪和丰富的情感 回味朗读----美读出感情上阙:低缓、沉郁、痛苦下阙:坚定、悲愤、愁苦 梦醒之后无路可走之苦 品诗语---- 词语运用、修辞手法、句式特点、表现手法 绘诗境----- 想象和联想在现情景和故事,人物形象 悟诗情 表达诗人对自己、生活、社会、人生等等的情感态度 满江红 小读诗词,早已是热血澎湃,为课上激情飞扬,奋勇如士。四面书声传不尽,三十风雨只思教。激将吾强做好师者,殊未懈! 身已在教路上,心更在学子间。算平生敬业,因怀真爱,学子胸襟能识我。成名成家虽未见,莽红尘何处无知音,青衫湿!
您可能关注的文档
最近下载
- GB_T 3880.2-2024一般工业用铝及铝合金板、带材 第 2 部分力学性能.docx VIP
- 地铁全面节能改造技术方案(RT轨道苏州会议).pdf VIP
- 鼻部解剖及生理(共49张课件).pptx VIP
- 原发性醛固酮增多症诊断治疗的专家共识(2024)解读.pptx
- 工程装饰装修施工方案.docx VIP
- CECS-10-89埋地给水钢管道水泥砂浆衬里技术标准.pdf VIP
- 中国如何推进智慧消防稳定发展.doc VIP
- 岭南版上册二年级美术教案.doc VIP
- 2025 年重庆市高中数学联赛初赛试题及答案解析.docx VIP
- 《HarmonyOS鸿蒙应用开发》电子教案--项目2-01.doc VIP
原创力文档


文档评论(0)