《白雪歌送武判官归京》优质课.pptVIP

目标检测 1.完成《学案检测》相关练习 2.朗读诗文并试背诵。 作业： 1、熟读并背诵这首诗。 2、完成《配套练习册》的相关内容。 * 中学语文在线－免费资源站： 目标引领 1.了解作者、写作背景及体裁等常识。 2.朗读、背诵诗歌,理解内容体会情感。 3.积累咏雪、送别的诗文名句。 预习展示——走近作者 岑参（cén shēn） (约715年—770年)唐代诗人，荆州江陵（湖北江陵）人，唐代著名的边塞诗人。岑参的诗想像丰富，意境新奇，气势磅礴，热情奔放，风格奇峭，词采瑰丽，具有浪漫主义特色。尤其擅长七言歌行。 岑诗的主要思想倾向是慷慨报国的英雄气概和不畏艰难的乐观精神。 岑参三十岁举进士，授兵曹参军。天宝八载（749年），充安西四镇节度使高仙芝幕府书记，赴安西，十载回长安。十三载又作安西北庭节度使封常清的判官，再度出塞。前后两次在边塞共六年。他回朝后，任右补阙，以后转起居舍人等官职，大历元年官至嘉州刺史，世称岑嘉州。 七言歌行 　　七言歌行体是特殊体例，首创于魏文帝曹丕的《燕歌行》。是一类可以配乐歌唱的诗歌体裁，一般句数不定，而每句字数也不是固定的，可以杂以三言、五言句，但是以七言为主。 　　在诗题中常见有“歌”、“行”的字样 。 　 以“歌”命名的：白居易的《长恨歌》、杜甫的《茅屋为秋风所破歌》等； 以“行”命名的：白居易的《琵琶行》、杜甫的《兵车行》等； 以“歌行”命名的：曹丕的庾信的高适的《燕歌行》等。 自主学习（一） 正确流利朗读 温馨提示: 一定注意将字词、节奏、重音等朗读正确，并识记重要字词。 解题——诗歌题目《白雪歌送武判官归京》告诉我们哪些信息？ 白雪歌送武判官归京 题目中含有哪些重要信息？ 主要内容： 深层情感： 天气：雪天　 人物：武判官、诗人　 事件：送别 诗人因朋友返京而产生的无限惆怅之情。 白雪歌送武判官归京 岑 参 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。 将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。 中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。 纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。 轮台东门送君去，去时雪满天山路。 山回路转不见君，雪上空留马行处。 从诗的题目来看，此诗的内容由两部分组成：一部分写雪景，一部分写雪中送别。试用将此诗分成 两部分，并用简洁的语句概括每部分的内容。 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。 咏雪——瀚海雪景图 中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。 送别——风雪送客图 送　　别 1、如何从雪景过渡到送别？ 翰海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。 中军 辕门 轮台 天山 2、送别地点的转换 自主学习（二） 根据课下注释及资料掌握全诗内容，完成: 1.请在诗中分别找出咏雪及送别的句子，说出你最喜欢的句子及其喜欢的理由。 2.请积累你所知道的咏雪及送别的诗文名句。 合作探究 体会诗歌的语言美 我认为诗中————————一句写得好，原因是————————。 北风卷地白草折， 胡天八月即飞雪。 第一句写风，一个“卷”字， 一个“折”字分别从正面和侧面写出了风势之猛。第二句写雪，“八月”说明胡天下雪的时间早。“飞”，勾画出了一幅雪花漫天飘舞的形象。“即”字表现了诗人的惊奇之情。这两句极写边塞的风狂雪早。 忽如一夜春风来， 千树万树梨花开。 这两句是诗人由眼前的景色而展开的联想：望着披上银妆的树木，诗人忽然觉得自己好象已置身于大好春光之中，那强劲的春风，一夜之间竟吹开了这千树万树的梨花，一个“忽”字，不仅表现了边塞气象变化的神奇，而且传达出诗人赏雪时的惊喜心情。比喻辞格的运用，既清新而贴切写出了边塞特有的奇异风光，又表现了诗人开阔的胸襟。 散入珠帘湿罗幕， 狐裘不暖锦衾薄。 一个“散”字，写出了风吹雪花点点飘入帐内的情景，一个“入”字，将读者的视线从广漠无垠的空中转移到中军将领们的住所上来，“湿”字写雪花融化，沾湿了罗幕。“狐裘”写白天，“锦衾”写夜晚，“不暖”和“薄”，均可见出雪天的奇寒。 将军角弓不得控， 都护铁衣冷难着。 “角弓不得控”和“铁衣冷难着”，生动地表现了胡天的奇寒叫人难以忍受，“将军”与“都护”尚且如此，一般士兵就可想而知了。 这两句与前