巧用V—t图线解运动与动力学中的疑难问题.docVIP

巧用V—t图线求解运动与动力学中的疑难问题 （作者 陈军 山东聊城二中 252000） 在高中物理运动与动力学的复习中，有的问题物理过程比较复杂，情景模糊，条件隐蔽，很难列出物理量间的关系式。然而，运用V—t图象来分析问题，有时却能形象地表达物理规律，能直观地描述物理过程，能鲜明表示V、t、a、S等物理量之间的相互关系，使问题大大简化，下面举例对比说明V—t图象在求解运动与动力学问题时的特殊功效。 例1、在连续相等的时间T内位移分别是x1，x2，x3，…xn，加速度为a，试证明：Δx=x2-x1=x3-x2=……=xn-xn-1=aT2 解：由题意得该运动为加速度为a的匀加速直线运动,设物体初始速度是Vo，位移x1时速度是v1，位移x2时速度是v2，……，以此类推，位移是xn时速度是vn。根据匀加速直线运动的规律 x1=v0T + eq \f(1,2) aT2 ① x2=v1T + eq \f(1,2) aT2 ② 所以 x2 - x1=v1 T-v0 T ③ 由于 v1=v0+aT ④ 所以 x2-x1=(v0+aT)T-v0T=aT2 同理可证Δx=x2-x1=x3-x2=……=xn-xn-1=aT2 另解、图像法 依据题意画出匀加速直线运动的速度-时间图像如图所示，以图中的T—2T,和2T—3T所示,后一段时间比相同的前一段时间多了一个矩形的面积 则 ΔS=△V T= aT T= aT2 同理可证Δx=x2-x1=x3-x2 =……=xn-xn-1=aT2 T T △V 3T 2T 1T V t 4T 练习、一物体做匀变速直线运动，经过时间T通过的位移是S，试求证通过该时间T的中间时刻的速度V1小于通过该位移的中间位移的速度V2 图像法提示，以匀减速运动为例画出图像如图所示V V2 V1 T T/2 S/2 S/2 V t 由图像可得 V1﹤ V2 例2、一列火车正以20m/s的速度匀速行驶，遇到紧急情况以0.2m/s2的加速度刹车,停车2分钟后再以0.4m/s2的加速度加速到20m/s的正常速度行驶,试求列车因紧急刹车而耽搁的时间. 解:火车开始做匀减速直线运动，通的位移为x1，所用的时间为t1，则依据运动学公式Vt = V0 + a t 和X= vo t +a t2得 t1=100s x1=1000m 同理可得再次启动时的时间t2=50s，通过的位移x2=500m 从刹车到恢复正常行驶通过的位移是 x=x1+x2=1500m， 所用的时间 t=t1+t2=150s 若正常行驶相同的位移只需 t= eq \f(x,t) = eq \f(1500,20) s=75s 即列车因紧急刹车而耽搁的时间.为 △t=（150-75+120） s =195s 另解、图像法 依据题意画出列车运动的速度-时间图像如图所示, 则 t1=100s,t2-t1=120s,t3-t2=50s,t3=100+120+50=270s, 图中阴影部分的面积为正常行驶比因紧急刹车多行驶的位移设为△x 则 △x= (t2-t1+t3)V =(120+270) ×20m =3900m 则 △t= eq \f(△x, △t) = eq \f(3900,20) s =195s 练习、羚羊从静止开始跑，经过50m能达到最大速度25m/s，并能维持较长一段时间，猎豹从静止开始跑，经过60m，能达到30m/s，但只能维持4s，设猎豹距羚羊x m时开始攻击，羚羊则在猎豹开始攻击后1s才开始跑，假定羚羊、猎豹在加速阶段分作匀加直运动，且均沿同一直线跑：求 1.猎豹要在其最大速度减速前追到羚羊，则x范围？ 2.猎豹要在其加速阶段追到羚羊，x范围？ 图像法提示，可先分别求得羚羊和猎豹做加速运动的加速度和时间。羚羊的加速度为 羚羊做加速运动的时间为 而猎豹做匀加速运动的加速度为 猎豹做加速运动的时间为 依据题意画出两者的速度-时间图像如图所示， 对于第一问 若猎豹刚达到最大速度时追上，x1=saho-sihe=32m 若猎豹刚要减速时追上，则有x2=sabgo-sdcge=55m 由此可知，猎豹在匀速时追上，x值应为 对于第二问 羚羊刚要开始奔跑时，猎豹已前进x3=soef =3.75m 由此可知，x值应为 I I h g O 6.25 f e d c b a 30 25 V/ms-1 t/s 4 8 1 例3、（04年全国Ⅱ，25）一小圆盘静止在桌布上，位于一方桌的水平桌面的中央。桌布的一边与桌的AB边重合，如图。已知盘与桌布间的动摩擦因数为，盘与桌面间的动摩擦因数为。现突然以恒定加速度a将桌布抽离桌面，加速度方向是水平的且垂直于AB边。若圆盘最后未从桌面掉下，则加速度a满足的条