成都广播电视大岗位设置与首次聘用工作.docVIP

成都广播电视大学岗位设置与首次聘用工作 实施方案 （征求意见稿2013.12.09） 根据《四川省高等学校岗位设置管理实施工作指导意见》（川人发〔2008〕74号）、《成都市事业单位岗位设置管理实施意见》( 成办发〔2008〕70号)和成都市人社局批复的我校《岗位设置方案》( 成人社函〔2011〕269号)的文件精神，结合学校实际，特制定我校岗位设置与首次聘用工作实施方案。 一、基本原则 1.岗位分类、按岗聘用、合同管理。 2.自主申报、竞聘上岗、择优聘用。 3.首次聘用、立足现状、平稳入轨。 4.控制结构、留有余地、利于发展。 5.平等自愿，协商一致、公开公平。 二、岗位设置和聘用适用范围 本方案的适用范围是与学校建立人事关系的在编在职正式工作人员，包括管理人员、专业技术人员和工勤人员。 校级领导按干部人事管理权限，由市委组织部确定。 三、岗位设置聘用类别和性质 按照市人社局批复（成人社函〔2011〕269号），学校设管理（职员）岗位、专业技术岗位两种类别。管理岗位是指担负领导职责或管理任务的工作岗位；专业技术岗位是指从事专业技术工作，具有相应专业技术水平和能力要求的工作岗位。 专业技术岗位分教师岗位和其他专业技术岗位，其中：教师岗位是专业技术岗位主体，包括具有教育教学、科学研究工作职责和相应能力水平要求的专业技术岗位。其他专业技术岗位主要包括实验技术、教育技术、工程、图书、档案、会计、统计、经济、医疗、卫生等专业技术岗位。 按照“高校后勤社会化”的原则，学校现有工勤人员在聘用时采取“人头备案、只减不增、逐步消化”方式过渡。 四、首次岗位聘用设置的各类岗位总量和结构比例 学校首次聘用岗位根据学校编制数量按市人社局审核批准的数量设置。管理岗位设7个等级；专业技术岗位设10个等级，其中，非教师专业技术岗位，根据川人发〔2008〕74号文件规定：“其他系列专业技术岗位的最高等级，原则上应低于教师岗位”。 (一)管理岗位总量和等级 根据国家、省、市相关文件的规定，我校管理岗位总量设置为学校岗位总量的30%。 管理岗位分为7个等级：局级正职、局级副职、处级正职、处级副职、科级正职、科级副职、科员。以上七个等级，分别对应管理岗位的四级、五级A、五级至九级职员岗位。其中四级、五级A岗职员按干部管理权限，由市委组织部确定。 (二)专业技术岗位总量、等级和结构比例 专业技术岗位分为十二级。其中：一级岗位由国家设置与管理；二级岗位由四川省统一设置和管理；三级及以下各专业技术岗位由学校负责设置和管理。 经市人社局核准，我校专业技术岗位占全校岗位总量的70%，高级、中级、初级岗位之间的结构比例按39.29﹕39.29﹕21.43控制。（按相关规定，不进行‘四舍五入’，下同） 1．高级专业技术岗位占专业技术岗位比例39.29%。 （1）正高级岗位占专业技术岗位比例为9.5%，其中三级、四级之间的结构比例为3﹕7。 （2）副高级岗位占专业技术岗位比例29.8%。其中五级、六级、七级岗位之间的结构比例为2﹕4﹕4。 2．中级岗位占专业技术岗位比例39.29%。其中八级、九级、十级岗位之间的结构比例为3﹕4﹕3。 3．初级岗位占专业技术岗位比例21.43%。其中十一级、十二级岗位之间的结构比例为5﹕5。 4. 十三级是员级岗位，不予设置。 五、各类岗位首次聘用条件 (一)基本条件 1. 遵守宪法和法律，遵守学校各项规章制度。 2. 忠诚党的教育事业，恪守职业道德，自觉维护学校声誉。 3. 具有履行岗位职责所需的学术水平、创新能力、业务能力和适应岗位要求的身体条件。 4. 在相应岗位要求的最低任职年限期间内，年度考核均为合格及以上等次。 5. 竞聘教师系列岗位应具备国家关于教师资格和相应教师专业技术职务的基本任职条件。竞聘其他专业技术岗位的应具有相应的职业资格，包括国家规定的相关职业资格准入条件。 6. 竞聘管理岗位原则上应具备大学专科以上学历。 (二)管理岗位首次聘任入轨条件 按照成都市的相关规定，学校首次岗位聘用时管理岗位按照现聘职务或岗位聘任到相应职员职级，不涉及职务晋升。首聘入轨后，职员职级晋升办法根据上级有关规定结合学校实际另行制定。 1．由上级任命的校级正职领导和副职领导分别对应四级职员和五级A职员管理岗位。 2．担任处级正职（包括执行正处级工资待遇）对应五级职员管理岗位。 3．担任处级副职（包括执行副处级工资待遇）对应六级职员管理岗位。 4．担任科级正职（包括执行正科级工资待遇、主任科员）对应七级职员管理岗位。 5．担任科级副职（包括执行副科级工资待遇、副主任科员）对应八级职员管理岗位。 6．在科员岗位的人员对应九级职员管理岗位。 (三)专业技术岗位的基本聘用条件 1．三级岗位：具有正高级专业技术职务任职资格且须在正高级岗位上任职满3