PEP五年级英语下册B Lets learn学案.docVIP

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2019-07-04 发布于河南
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PEP五年级英语下册B Lets learn学案.doc

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年级：五班级：学生姓名：科目：英语制作人：黄春丽课题：Unit 5 Whose dog is it? B Let’s learn 学习目标 1.能听、说、读、写单词climbing，eating， playing ，jumping ，drinking, sleeping。 2.能够用“be+v. ing”形式来灵活表达某人/物正在进行的动作并提问。 3. 培养学生爱护动物的意识。二、导学与检测导学环节课堂展示 1.让我们一起走进动物园参观！比一比，看谁说的多？学一学（Let’s learn）跟我读。比赛读。组内练读。我说你做/我做你猜。比一比，谁写得漂亮！小小侦查员。你发现什么？ climbing eating playing jumping drinking sleeping 我发现： 4. Mike 和Chen Jie正在说什么？让我们去听一听。练一练，说一说。 5. Let’s play 小组展示选取的句子。 6.知识回顾。这节课我学会了：三、巩固诊断 A层搭配连线。 climbing sleeping eating jumping drinking B层选择。 ( )1. Fido is__________ . A. sleep B. sleeping C. eat ( )2. __________ cats eating? A. There is B. There are C. Are these ( )3. These rabbits __________ jumping. A. am B.is C. are ( )4. Are these dogs eating? No,______________. A. he is B.they are C. they aren’t ( )5. They’re playing with__________. A. each other B. each C. other 堂清、日清记录堂清日清今日之事今日毕日积月累成大器