语文人教版六年级上册记叙文开头技巧.pptVIP

记叙文开头技巧 逸夫中学 陈永德 教学目标： 1、让学生明白什么样的开头才是好的，在写作时怎样开好头. 2、让学生掌握写作文开头的几种方法，并能在一定程度上灵活运用。 教学重点： 了解和学习作文开头的基本方法，引导学生进行训练，从而抓住规律，掌握技巧。 开头方法介绍： (一)、开门见山，直接点题 所谓“开门见山”，是一种比喻的说法，指的是写文章时直截了当入题的一种写法,给人简洁明了的感觉。 1、时间老人牵着我的手带着我走过了十五个春夏秋冬，蓦然回首，成长的路上已留下了我一串串由小变大的脚印。  2我有一件不很鲜艳，质地也不是最好的普通衬衫，把它压箱底，从没舍得穿过一次，我常常把它翻出来，每次看到它我都会非常激动，它，是我最珍贵的衬衫。 《成长的脚印》 《珍贵的衬衫 ﹙二﹚、引用诗文或歌词，突现中心。以诗文妙语、名言警句或歌词开头，既能激发读者兴趣，也能提高文章的品位。同时，也能揭示文章主要内容，突现人物、事件。 （1）“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归……”读着这首脍炙人口的小诗，我的思绪不禁飘散开来，飘向那远在大山脚下守着几亩地辛勤劳作的母亲。 （2）“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮---”每次一唱到这支歌，我就想起我的好朋友后云伟。 （《母亲，你是我一生的感动》） （《友情伴我成长》） （三）、巧用修辞 展示风采 开篇使