5.25大学生心理健康日活动策划书.docVIP

★精品文档★ 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 PAGE1 / NUMPAGES1 5.25大学生心理健康日活动策划书 　　健康不仅指我们的身体健康，同时也包括我们的心理健康。下面是为您整理的“大学生心理健康日活动策划书”，仅供参考，希望您喜欢！ 　　大学生心理健康日活动策划书1 　　　一、活动背景： 　　二、活动主题：与阳光作伴，为心灵导航 　　三、活动目的、意义： 　　为了迎接“心理健康日”的到来，经济管理系积极做好有关心理健康的宣传活动，大力宣扬心理健康的有关知识，关注本院学生的心理问题。 　　通过这个活动，学生能够合理应对学习、生活、交往和身体发育中的各种变化，能够表现出与学习、生活、交往活动的变化与身体发育相一致的心理和行为。 　　从而更好地让学生们更好地认识自己、了解自己，增进朋友间的感情，以及为大学生走向复杂多变的社会提供了强大的精神动力。 　　　四、活动内容： 　　活动一： 　　1、活动主题：沟通心灵，认识自我 　　2、活动时间：5月14日到5月18日 　　3、地点：待定 　　4、内容：开展问卷调查活动。 　　写出与日常生活相关的20道左右心理问题的选择题等，由每个同学负责相应的年级班级的派送，收集所调查年级的心理情况。分析总结大学生目前的心理情况，以及对相应出现的问的提出解决的方法。 　　5、目的：让学生们更好地认识自我，了解自我 　　活动二： 　　1、活动主题：放飞心情，完美心灵 　　3、活动地点：操场 　　4、活动形式： 　　a.、A领B：一组两人，一人把腿绑上，另一人把眼蒙上。A要把拿着水杯的瞎子通过障碍物（可以设置一些凳子，气球）领到指定位置然后把水倒进杯内。然后回到初始位置，再重复，直到杯子灌满。期间A不能碰杯子。 　　道具：凳子，气球，纸杯，大杯子，绳子，眼罩，水。 　　按完成时间排名，时间用得最少者获胜，选出前三名，然后颁发奖品。 　　b.踩气球：一组6个人以上，分别绑住选中者的脚，在一分钟内，踩爆最少的就是获胜者。 　　道具：气球 　　C、动作接龙：一组四人一路纵队站着，主持人给出最后一人一个事物的名称，然后让他做出动作来描述这个事物给倒数第二人看，倒数第二人在根据自己的理解做出动作给他前面的人看，以此类推，最后让第一个人猜猜是什么事物。 　　以猜的准确性和所用时间记成绩，选出前三名。 　　d.记忆考验：（1）全部人围成一圈，从第一个人开始说＂今天我吃了一个AA＂（AA为随意食物名！） 　　（2）接着第二个接着说，吃了一个AA，二个BB…（BB不同的食物名！） 　　（3）像这样一直传下去，每传一个人就必须重覆前面的食物名，另加一个新的食物名。 　　（4）一直到有人中途讲错出局！ 　　题目例子： 　　可选一些较难的食物名或菜名！或一些平常不容易吃到的！例：滑蛋干贝牛肉汤。 　　5、目的：放飞同学们的心情，减轻心理压力 　　活动三： 　　1、活动主题：放飞烦恼，以心之舞 　　2、活动地点：宽字楼二楼 　　3、活动时间：待定 　　4、活动形式：准备一些便利贴和笔，把自己烦恼、自己所遇到的问题或自己想知道的心理问题写在纸上，然后统一贴在宽字楼一楼的宣传板栏上。然后其他人去板栏上写上解决问题的方法。 　　5、活动目的：解决心理问题，完善自我心灵，鼓励同学们走出心理困境。 　　五、活动整理： 　　宣传活动结束后，我们会对举行一系列的活动进行成果整理，到时以海报的形式在宽字楼2楼展示。 　　六、经费预算： 　　大学生心理健康日活动策划书2 　　一、活动背景 　　为响应学校号召，提高我校同学的心理素质和适应社会生活的能力，培养良好的个性心理品质，促进心理素质、思想道德素质、科学文化素质和身体素质的协调发展，增加同学们对大学生心理健康教育的了解，为此在校各班举行一次主题班会。 　　　二、活动目的 　　为了丰富同学们的课余生活，培养我校同学对心理学的兴趣和学习热情，广泛宣传心理健康知识，提高广大同学的心理健康水平及对心理咨询的科学认识。引导我校同学关注心灵世界，以健康、积极的心态面对学习和生活中遇到的种种困难与挑战，促进我校德育工作的整体构建，携手共创和谐的校园环境。 　　三、活动主题：让快乐由心出发，让健康从心开始 　　　四、活动时间：20xx年5月25日 　　五、活动对象：xx级、xx级的大专班级 　　六、活动地点：各个班级教室 　　七、承办单位：xxx学院心理健康教育中心 　　八、活动内容 　　（一）前期准备工作 　　1、下载一段心理访谈视屏； 　　2、收集话题讨论要讨论的问题； 　　3、调差问卷的制作及打印； 　　4、收集1至2个趣味小游戏； 　　5、下载几首励志音乐； 　　6、邀