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沧州市颐和中学初二物理导学案 2015-2016学年第一学期 第 9 号
课题
§1.4测量平均速度
课时
1--1
作者
物理组
使用时间
姓名
班级
评价
【学习目标】
1、知道如何测量平均速度。
2、能利用速度公式进行各种计算。
【温故知新】
1.平均速度反映的是物体在 运动过程中的运动的快慢。
2. 在“龟兔赛跑”这个故事中，说乌龟胜了兔子，是指乌龟的 速度快；而在它们比赛开始时，又说兔子跑得真快，是指兔子的____速度快。
3.声音的速度是340m/s，人喊话后0.2s能听到回音，人离山多远？
4.物体做变速运动，前10min走了3km，停止5min后，又以240m/min的速度运动了5min求;前10min的平均速度;(2)整个路程的平均速度
【自主学习】（实验报告）
1.实验目的：
练习用___________和___________测变速运动物体的平均速度；
2.实验原理
（公式）：___________，需要测量小车通过的___________和通过这段路所用的_______。
3.实验仪器：
_____________、___________、___________、____________等.
注意事项：使用刻度尺时应注意什么？使用秒表前应观察什么？
4.实验步骤（用自己的语言说说该实验的实验步骤）
5.实验注意事项：（1）测量小车通过的路程时，必须从开始计时的车头量到计时结束的车头；（2）必须在小车下滑的同时计时。
6.数据记录：
路程
运动时间
平均速度
s1=
t1=
v1=
s2=
t2=
v2=
【典型例题】
例. 体育课上，同学们用刻度尺和秒表测平均速度，由四位同学分别测出李军跑步经过10m、20m、30m、40m处的时刻，并记录在下表：
路程/m
0
10
20
30
40
时间/s
0
3.2
5.3
6.8
9.2
根据表中数据，计算李军跑步的平均速度（结果保留一位小数）：
（1）从起点到10m处的平均速度为 m/s。
（2）全程的平均速度为 m/s。
（3）分析表中数据和计算所得的数据，可以发现李军跑步有什么规律
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