【新步步高】-学高一生物人教版必修2课时作业：2.3 伴性遗传 Word版含解析.docx

2.3　伴性遗传 目标导航　1.概述伴性遗传，分析伴性遗传的特点及其原因。2.举例说出伴性遗传在实践中的应用。3.举例说出与性别有关的几种遗传病及特点。 一、伴性遗传的概念，红绿色盲遗传的特点 1．伴性遗传：基因位于________________上，所以遗传上总是和________相关联。 2．色盲基因 (1)色盲基因及其等位基因只位于______染色体上。 (2)写出人的色觉正常和色盲的基因型和表现型。 女性 男性 基因型 ______ ______ ______ ______ _______ 表现型 正常 正常 (携带者) 色盲 正常 色盲 3.伴X隐性遗传的特点 (1)女性患者的________和________一定是患者。 (2)因为男性只有一个X，________有两个X，所以________患者多于女性。 (3)具有________________遗传现象。 二、以抗维生素D佝偻病为例，说明X染色体上的显性遗传的特点 1．抗维生素D佝偻病与基因型的关系 抗维生素D佝偻病基因H和正常基因h位于______染色体。 基因型 XHXH XHXh XhXh XHY XhY 表现型 ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ 2.遗传特点 (1)________患者多于________患者，部分女性患者(杂合子)病症________。 (2)具有________遗传现象。 (3)正常女性的父亲和儿子都是________。患病男性的母亲和女儿都是________。 三、伴性遗传在实践中的应用 1．鸡的性别决定 (1)雌性个体的两条性染色体是________的(ZW)。 (2)雄性个体的两条性染色体是________的(ZZ)。 2．根据雏鸡的羽毛特征来区分雌性和雄性。图例如下： 3．在实践中的应用：根据表现型判断生物的________，以提高质量，促进生产。 (1)在医学实践中，根据亲代的性状推断出子代的性状，进而推算出后代患病的概率，从而进行遗传和优生的指导。 (2)在生产实践中，根据性状来判断后代的性别，可区分开早期家禽的性别，从而做到多养母鸡产蛋，多养奶牛产奶。 四、根据遗传系谱图判断伴性遗传病的遗传方式 1．先确定是否为伴Y遗传 (1)若系谱图中患者全为男性，而且男性全为患者，女性都正常，则最可能为伴Y遗传。 (2)若系谱图中，患者有男有女，则不是伴Y遗传。 2．确定是显性遗传病还是隐性遗传病 (1)双亲无病，所生的孩子中有患者，一定是隐性遗传病(简记为“无中生有是隐性”)。 (2)双亲都有病，所生的孩子中出现无病的，一定是显性遗传病(简记为“有中生无是显性”)。 3．确定是常染色体遗传还是伴X遗传 (1)在已确定是隐性遗传的系谱中 ①若女患者的父亲和儿子都患病，则最可能为伴X隐性遗传。 ②若女患者的父亲和儿子中有正常的，则为常染色体隐性遗传。 (2)在已确定是显性遗传的系谱中 ①若男患者的母亲和女儿都患病，则最可能为伴X显性遗传。 ②若男患者的母亲和女儿中有正常的，则为常染色体显性遗传。 4．不能确定的类型 若系谱图中无上述特征，就不能做出精确的判断，只能从可能性大小方面推断，通常的原则是： (1)若代代连续，则很可能为显性遗传。 (2)若男女患者各占约1/2，则很可能是常染色体上的基因控制的遗传病。 (3)若男女患者数量相差较大，则很可能是性染色体上的基因控制的遗传病，又可分为三种情况： ①若系谱中患者男性明显多于女性，则该遗传病最有可能是伴X染色体的隐性遗传病； ②若系谱中患者女性明显多于男性，则该遗传病最有可能是伴X染色体的显性遗传病； ③若系谱中每个世代表现为：父亲有病，儿子全病，女儿全正常，患者只在男性中出现，则最有可能是伴Y染色体遗传病(由只位于Y染色体上的基因控制的遗传病)。 知识点一　红绿色盲遗传病的特点 1．下图中最有可能反映红绿色盲症的遗传图谱是(注：□○表示正常男女，■●表示患病男女) (　　) 2．下列说法正确的是 (　　) ①人群中的红绿色盲患者男性多于女性 ②属于XY型性别决定类型的生物，XY(♂)个体为杂合子，XX(♀)个体为纯合子 ③人类红绿色盲基因b在X染色体上，Y染色体上既无红绿色盲基因b，也无它的等位基因B ④女孩是红绿色盲基因的携带者，则该红绿色盲基因是由父方遗传来的 ⑤男性红绿色盲基因不传儿子，只传女儿 A．③④⑤ B．①②④ C．②④⑤ D．①③⑤ 知识点二　抗维生素D佝偻病的遗传特点 3．已知抗维生素D佝偻病是一种伴性遗传病，致病基因为显性基因(H)，一对夫妇生有3个子女，其中男孩、女孩各有一个表现型正常，这对夫