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心理健康与心理调适
第一章 专业技术人员心理健康概述
【本章要点】
心理素质是专业技术人员诸多素质中重要的并具有基础性的素质,关注并深入研究专业技术人员的心理健康问题,帮助专业技术人员增强对心理疾病的免疫力和心理困惑的调适能力,优化专业技术人员个体和群体的心理素质,最大限度的开发潜能,有着重要意义。
现代健康观念
个体的健康应该是身心健康的有机统一
对个体而言,健康的内容应包括:
身体发育情况。包括是否有生理疾病或缺陷,身体各部分的机能状况。
心理发展状态。包括是否有心理疾病,是否有持续的、积极的心理发展状态。
社会化的程度。包括掌握了多少生活知识技能,是否有正确的生活目标,能否遵守社会生活规范,顺利融入社会群体,承担社会角色,适应社会生活等。
道德文明水准。包括道德认知水平和道德行为状况。
健康是人生首要的财富。现代社会中,人们对健康的认识,已经从被动的治疗疾病转变为积极的预防疾病、提升素质;从单纯的生理标准扩展到心理、社会标准;从生物医学模式转变为生物——心理——社会医学模式;从个体诊断延伸到群体乃至整个社会的健康评价。
个体的身体健康与心理健康是辩证统一的,两者可互为因果
人是一个生理和心理紧密结合的有机体,精神和躯体在同一个生命系统中共同起着作用。
生理健康是心理健康的基础,心理健康反过来又能促进生理健康。
没有一种疾病是纯生理或纯心理的,人的生理与心理的健康问题是互为因果的。生理或心理无论哪一方面出现问题,另一方面都会受到影响。
个体的心理健康是个动态的连续变化的过程
所谓连续变化,指的是健康与不健康是个连续体(有人称之为灰色理论),由健康者变成心理疾病患者的过程,符合量变到质变的规律。
较易较易所谓动态的,是由于健康是相对的,健康的人随时可能陷入到不健康的状态,及时予以调整,可回复到健康状态,若任由矛盾激化,亦可走上极端,成为难以治愈的心理疾病甚至精神病。
较易
较易
易
易
精神病心理障碍心理失调心理健康
精神病
心理障碍
心理失调
心理健康
心理保健不仅要重视防治疾病,更要全面提升素质
人的心理健康有两个互相联系、不可或缺的要求:
没有心理疾病,这是维持个体正常生活的基本条件和保健要求。
具有持续的积极的心理发展状态,这是个体得以充分开发自身潜能,展示自身魅力,体现社会价值的充分条件和发展要求
心理健康及其界定
心理健康的等级
人的心理健康水平大致分为三个等级:
心理常态。表现为心情经常愉快,适应能力强,善于与别人相处,能较好的完成同龄人正常发展水平上应做的活动,包括具有调节情绪的能力。
心理失调。主要表现为与他人相处略感困难,生活自理有些吃力,缺乏同龄人所应有的愉快。若主动调节或通过专业人员帮助,可恢复常态。程度上课分为轻、中、重度。
心理病态。表现为严重的适应失调,不能维持正常的生活、工作。如不及时治疗可能恶化,成为精神病患者。程度上可分为轻、中、重度。
区分心理异常与正常的心理学原则
主观世界与客观世界的统一性原则
即内在的心理活动与外部环境是否具有同一性
心理活动的内在的一致性原则
即个体的心理过程与内容是否具有完整性与协调性
人格的相对稳定性原则
即个性心里特征是否具有相对稳定性
(第二讲)
心理异常与正常的评判依据
统计学的常态分布:偏离平均值,以大量的统计数据为依据
社会规范:符合社会规范的称之为心理健康,否则为不健康
心理疾病的症状
个人心理体验:对自己的内心世界做测量
心理成熟水平
社会适应
文化标准
上述这些心理健康标准都有自己的优势解释领域,按仅凭某一项作为评判依据,也未必客观。这种正常心理与异常心理的划分标准的作用,主要是从正常人群中检测心理异常的样例,它是为防治性目标服务的。
中外学者对心理健康标准的讨论
西方学者的心理健康观
第三届国际心理卫生大会对心理健康是这样定义的:
所谓心理健康,是指在身体、智能以及情感上与他人的心理健康不相矛盾的范围内,将个人心境发展成最佳的状态。
世界心理卫生联合会还明确提出了心理健康的标志
身体、智力、情绪十分和谐;
适应环境、人际关系中彼此能谦让;
有幸福感;
在工作和职业中,能充分发挥自己的能力,过高效率的生活。
西方学者有关心理健康的标准:
(1)心理健康是一种良好的心理状态;
(2)心理健康能充分发挥自身潜能;
(3)心理健康是对社会环境的使用。
美国心理学家贾霍达归纳的六项心理健康的标准:
(1)对自我的态度。
(2)成长、发展与自我实现。
(3)整合的人格。
(4)自律性。
(5)对外界环境知觉的精确程度。
(6)支配环境。
(二)我国传统文化中的心理健康观
1.主张寡欲清心
2.强调养性培德
3.主张乐观自足
4.强调情绪平稳
5.主张自我约束
6.强调人际关系
7.主张自知知人
8.强调自我发展
(三)我国当代学者的心
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