人教版二年级上册数学《观察物体（一）》.pptVIP

* 第5单元 观察物体（一） 观 察 物 体 学习目标 2.初步认识立体图形各个面的形状。 1. 能辨认从不同位置观察到的简单物体的形状。 3. 能依据看到的形状正确判断它是从物体的哪一面看到的。 复习导入 看一看，猜一猜 复习导入 看一看，猜一猜 复习导入 看一看，猜一猜 情景导入1 下面这些图分别是谁看到的？ 探索新知 可以把大熊猫 转一转。 也可以我们 围着大熊猫 转一转。 观察物体要 全面、有序。 小明 小亮 小红 小芳 如果要让每个人都全面地观察大熊猫，怎么办？ 情景导入2 长方体 正方体 圆柱 球 小朋友们，还记得这些立体图形吗？ 说一说它们是什么？ 探索新知 下面右边的三幅图分别是谁看到的？ 小英 小刚 小强 我从上面看。 探索新知 的每一个面都是 。 课件PPT 我从上面看。 从正面和侧面看都是 。 从上面看是 。 探索新知 课件PPT 我从上面看。 探索新知 从每个方向观察，看到的都是 。 课件PPT 我从上面看。 情景导入3 看到的立体图形的一个面是正方形，这个立体图形是我们学过的，它可能是什么？ 一个面是正方形。 同学们，大家一起来玩猜一猜的游戏。 可能是 。 对，可能是 ， 还可能是 。 探索新知 从正面看一个立体图形，看到的是长方形，这个立体图形可能是什么？ 真好玩，再来猜一个。 还可