2016级建筑室内设计人才培养方案-湖北生态工程职业技术学院.DOCVIP

PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT 5 建筑室内设计专业（居住空间设计方向） 人才培养方案 一、专业名称与专业代码 专业名称：建筑室内设计（居住空间设计方向） 专业代码：540104_2 二、招生对象 普通高中毕业生、中等职业学校毕业生 三、学历层次及学制 学历层次：全日制普通专科 学 制：三年 四、学分 148分 五、培养目标 本专业主要面向居住空间设计、室内陈设设计、家具设计等行业企业，培养具备美术基础、人体工程、室内陈设艺术等知识素养，具备居住空间设计、家具与厨柜设计、室内装饰施工图纸绘制与效果图表现等职业能力，能在室内装饰行业企业从事家装设计师、家具设计师等职业技术岗位，具有良好的职业素养、努力践行社会主义核心价值观的高素质技术技能型人才。 六、职业面向 序号 面向的职业岗位 备 注 1 家装设计员 在室内装饰装修公司和室内陈设设计公司从事居住空间装修及陈设设计相关工作。 2 室内装饰装修质量检测员 在室内装饰装修公司从事室内装修施工管理相关工作。 3 制图员（CAD） 在建筑设计院、室内装饰装修公司从事建筑图纸绘制、室内装修施工图纸绘制相关工作。 4 会展设计员 在室内装饰装修公司、广告公司、文化传播公司和室内陈设设计公司从事会展策划、会展设计等相关工作。 5 家具设计员 在家具设计公司、木材加工企业从事家具设计和生产相关工作。 七、人才培养规格 （一）培养规格解析 本专业所培养的人才应具有以下知识、技能与职业素养： 1.知识结构 （1）具备一定的文化素养，掌握高职英语、计算机应用、体育与健康等通用基础知识。 （2）熟悉建筑室内设计的行业规范和常识，掌握建筑制图与识图、人体工程应用、室内设计风水等专业技能。 （3）熟悉建筑美学相关常识，掌握素描和色彩、平面与色彩构成、立体构成与图案设计、手绘效果图表现等设计方案表现技能。 （4）熟悉行业相关的计算机辅助设计手段，掌握AutoCAD、?Sketch Up、Photoshop等软件制作室内施工图和效果图的相关技能。 （5）具备设计方案的组织和创作能力，掌握居住空间设计、室内陈设艺术、灯光照明设计、家具与厨柜设计等专业技能。 （6）了解建筑室内设计的施工流程，掌握建筑居住空间装饰材料应用、装饰工程施工工艺、和装饰工程预算相关技能。 （7）具备建筑居住空间设计营销的相关常识，掌握应用文写作、室内装饰营销策划等公文处理和营销沟通的技能。 2.能力结构 （1）具有一定的自学及跟踪新技术发展的能力，具有运用辩证唯物主义的基本观点及方法认识、分析和解决问题的实际能力。 （2）具有运用手绘技法表现设计方案图的能力，具有运用计算机软件绘制设计效果图和装饰工程施工图的能力。 （3）具有运用美学知识进行建筑美学鉴赏的能力，具有运用居住空间设计、室内陈设艺术等专业知识进行设计创新和思维创新的能力。 （4）具有运用室内装饰施工的相关知识，设计、指导和管理居住空间装饰施工现场，分析和解决一般实际问题的能力。 （5）具有运用应用文写作和装饰营销相关知识，进行营销策划公文处理、与业主沟通协商的能力。 3.素质结构 （1）热爱祖国，拥护中国共产党的领导，具有良好的文化素养和政治素养。 （2）爱岗敬业、自律、诚信、进取、勇于创新，具有认真细致、实事求是的工作态度和工作作风。 （3）养成良好的体育锻炼和卫生习惯，达到国家规定的高职学生体育和军事训练合格标准，具有健全的心理和健康的体魄。 （4）具备和掌握建筑室内设计相关专业的专业知识和专业技能。 （5）具有良好的职业道德，较强的敬业精神、创新精神、团队精神。 （二）岗位资格证书 本专业毕业生取得以下职业资格证书或中、高级技能证书之一： 序号 职业资格证书名称 颁证单位 等级 1 计算机辅助设计模块（AutoCAD平台） 人力资源和社会保障部 四级 2 助理家具设计师 人力资源和社会保障部 四级 八、职业能力要求与课程设置 职业能力、工作任务与主要课程设置如下表格：室内装饰设计师 职业能力 工作任务 主要课程设置（含实训） 1、与业主沟通、协商和谈判的能力。 1、项目所在地的人文环境调研； 2、根据业主的使用要求对项目进行准确的功能定位； 3、将设计意图和方案合理地进行表达和讲解。 《应用文写作》 《室内装饰营销策划》 2、设计构思、设计意图的表现能力。 1、收集、分析、运用与设计任务有关的资料信息。 2、根据户型需要进行合理的方案构想； 3、现场与业主沟通，表现设计创意和构思。 《美术基础》 《手绘效果图表现技法》 《摄影构图技术》 《写生》 《平面与色彩构成》 《立体构成与图案设计》 《美学基础与艺术鉴赏》 3、建筑室内设计方案创作的能力。 1、整理户型资料，调整初步方案构思。