老年大学数字阅读推广的拓展路径与思考.PDFVIP

第６１卷 第１６期　２０１７年８月 老年大学数字阅读推广的拓展路径与思考 　　　———以吉林省老年大学为例 １ ２ ■ 王子昕　李朝恒 １ ２ 北京大学信息管理系　北京 １００８７１　 吉林省老年大学教务处　长春 １３００１１ 摘要：［目的／意义］我国老年人口数量不断攀升，老年群体对数字阅读的接触率和应用率也在逐年上升。 老年大学推广数字阅读具有满足学员自身需求、健全老年大学职能和构建和谐社会的重要意义。［方法／过程］ 以吉林省老年大学为例，通过分层抽样的方法进行访谈调查。［结果／结论］目前，老年大学开展数字阅读既有 特殊性，也具备可行性。调查结果显示，学员数字阅读比率较高，但是仍存在老年大学数字化资源设备供应不 足、数字阅读服务能力不强、老年学员数字阅读能力较低的问题。因此，必须优化数字化资源建设、提高信息化 服务能力、打造微媒体阅读范式以拓展老年大学数字阅读路径，构建新型老年阅读圈。 关键词：数字阅读　老年大学　微媒体　拓展路径 分类号：Ｇ２０３ 　　ＤＯＩ：１０．１３２６６／ｊ．ｉｓｓｎ．０２５２－３１１６．２０１７．１６．０２