借景抒情-名都棋牌.PPT

鉴赏诗歌的景物形象 ----赏析景与情的关系 学习目标 学习鉴赏诗歌中景与情的关系 重点与难点 1.????? 准确区分景与情的关系 2.????? 掌握答题方法，准确答题 分三种：借景抒情 融情于景 以景结情 四种内在联系： 以乐景写哀情 以哀景写乐情 以乐景写乐情 以哀景写哀情 ①借景抒情（触景生情） 杜甫《登高》 ???????风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。　　无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。　　万里悲秋常作客，百年多病独登台。　　艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 ?②融情于景（寓情于景） 李白《送孟浩然之广陵》 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。 ③以景结情 忆秦娥 李白 箫声咽，秦娥梦断秦楼月。秦楼月，年年柳色，霸陵伤别。 乐游原上清秋节，咸阳古道音尘绝。音尘绝，西风残照，汉家陵阙。 2.这三种关系如何区分？ 以景结情? （先情后景 诗词末句） 借景抒情? （先景后情 有景有情）?? 融情于景 （情含景中） 判断下面诗歌中景与情的关系。 （1）春晓 （唐）孟浩然 　　 春眠不觉晓， 处处闻啼鸟。 　　 夜来风雨声， 花落知多少。 （2） 端居? 李商隐 远书归梦两悠悠，只有空床敌素秋。阶下青苔与红树，雨