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2011, Vol. 19, No. 8, 1158–1165
Advances in Psychological Science DOI: 10.3724/SP.J.1042.2011.01158
青少年期的意向性自我调节*
(, 130024)
意向性自我调节是指个体以增强个体功能或优化自我发展为目标, 积极协调情境中的要求、资源与
个人目标之间关系的一系列行动过程, 其主要理论基础是SOC(选择、优化和补偿)理论。研究发现青少年期是
意向性自我调节发展的关键时期, 意向性自我调节既能直接影响青少年发展, 又能与家庭、社区等情境因素以
及活动经验等近端过程交互作用, 从而间接影响青少年发展。未来研究应该在意向性自我调节的测量方法、
过程观的研究范式、发展规律和培养途径等方面进一步深入。
关键词 青少年; 意向性自我调节; SOC 理论
B844
, (Bakracevic Vukman Licardo, 2010;
(Byrnes, Scott, Dearing, Reynolds, Lindsay, Baird, Hamill,
1998), 2008) ,
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(Eisenberg,
Spinrad, Eggum, 2010; Kochanska, Philibert,
1 意向性自我调节的含义
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