《破阵子__为陈同甫赋壮词以寄之》导学案.docVIP

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  • 2019-07-02 发布于广东
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《破阵子__为陈同甫赋壮词以寄之》导学案.doc

PAGE 破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之 主备人:陆庭佐 参与者:初一语文备课组 审核人:肖丽云 课时: 一课时 班级:_____________ 小组:___________ 姓名:_______ 学习目标: 1、体会词人形象和壮志难酬的悲愤心情。 2、了解想像手法的作用。 3、背诵这首词。 学习重点: 词人形象和壮志难酬的悲愤心情 学习难点: 想像手法的作用。 学习方法: 自主学习?? 合作探究? 学习时数: 一课时 学习过程: 一、自主学习: 1、简介作者辛弃疾。 2、解题:“赋壮词”是什么意思? 3、给下列加横线字注音。 挑灯( ) 麾( )下炙( ) 塞外( ) 的卢( ) 霹( )雳( ) 4、结合资料和注释,理解课文大意。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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