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- 2019-04-12 发布于河南
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课题1 生活中常见的盐(第一课时)
无锡市华庄中学 陆斌
教学日期:2017-3-17
教学目标
1.知识与技能
(1)了解氯化钠的组成及其在生活中的主要用途。
(2)学习蒸发操作技能并综合运用相关操作分离、提纯固体混合物。
2.过程与方法
(1)会对实验中出现的问题进行分析归纳。
(2)会观察实验现象,并能通过讨论,分析,归纳整理实验现象。
3.情感态度与价值观
意识到化学与生产、生活的关系。
教学重点、难点
1.过滤、蒸发等分离提纯物质的基本操作技能。
2.分析粗盐提纯实验的误差。
教学方法
联系实际,对比区分,归纳总结,实验探究。
教具准备
教师用具:多媒体
学生用具:仪器:托盘天平、药匙、烧杯、玻璃棒、铁架台(带铁圈)、漏斗、滤纸、剪刀、蒸发皿、酒精灯、火柴、纸、试管、带导管的塞子、滴管、量筒
药品:粗盐
教学过程
[复习]酸的构成,碱的构成,什么是盐?
[回答]在水溶液中能解离出金属离子和酸根离子的化合物叫做盐。
[练笔] 请写出5种常见盐的化学式
常见的金属离子: Na+、K+、Cu2+、Ca2+、Mg2+
常见的酸根离子: Cl-、SO42-、CO32-、NO3-
[追问]生活中的盐常指的是哪种物质?
[回答]食盐(主要成分是N
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