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- 2019-04-12 发布于河南
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酸和碱的中和反应(第一课时)教学设计
教学目标:
1、认识酸和碱之间能发生中和反应,生成盐和水。
2. 了解中和反应在生活和生产中的实际应用,能解释并处理一些现象。
3. 通过实验探究培养学生分析问题的能力。
教学重点:
酸碱之间的中和反应及其应用
教学难点:
酸碱之间能发生中和反应的得出过程
教学过程:
一、提出问题,导入新课
.(创设情景导入新课)生活中同学们都吃过皮蛋吧!在吃皮蛋的时候,我们一般都要蘸些食醋,这样使皮蛋吃起来美味可口,而没有了涩味,同学们知道这是什么原因吗?要想正确解答这个问题,我们就要来学习课题2——酸和碱的中和反应。
(板书课题):酸和碱的中和反应
(教师设问):我们前面已经学习过酸有一些相似的化学性质,而碱也有自己一些相似的化学性质,它们分别可以和一些物质发生反应,那么酸和碱之间能否发生反应呢?
(学生猜测)1、能;2、不能
(教师):那么我们怎样证明酸和碱之间能否反应呢?有些同学说了,要看酸碱之间能否反应那还不简单吗?我们把一种酸和一种碱混合在一起,做实验探究一下不就知道了吗?好,我们现在就按这位同学的设计来做一个实验,请同学认真观察实验现象。
二、实验探究,分析推理
(演示实验)把适量的稀盐酸滴加到盛有适量的氢氧化钠溶液的试管中,观察现象。
(提问)同学们观察到了什么现象?稀盐酸和氢氧化钠溶液反应了吗?
(学生)观察到没有什么明显的现象,有
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