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附件6
专家现场考察实证记录表
一、深度访谈记录表
被访谈专业
访谈时间
年 月 日
被访谈对象
职 务
访谈提纲:
访谈主要内容记录:
访谈总体印象:
注:本表由专家在进行深度访谈时使用(深度访谈参考要点见下页)。
专家签字: 年 月 日
深度访谈要点
深度访谈是专家在专业评估中用以采集信息、现场调查核实的主要方法,围绕评估关键要素与被访谈对象作启发式的交谈与询问,目的在于找出问题成因及解决问题的办法。不同专业深度访谈的内容和重点也应有所不同,专家可针对受评专业的具体情况确定深度访谈内容、采用不同方法。以下访谈方法要点和访谈内容仅供评估专家参考。
一、访谈方法参考要点
1.访谈主题和问题设计要围绕关键要素来设计展开。
2.围绕访谈主题,捕捉对方感兴趣的问题,开拓思路,相互交流体会或经验。
3.有明确、清晰的访谈目的,事先做好访谈设计,拟定访谈提纲。
4.访谈对象一般为单位领导、专业负责人、教师、学生。
5.发现有较大出入的问题应从不同角度、对象进行再次访谈。
二、访谈建议内容
1.了解专业负责人对专业发展动态的掌握和理解情况;专业建设规划、专业培养方案、专业教学计划的制定、执行情况;对人才培养工作的重视程度。
2.了解专业师资队伍建设的政策、措施及成果。
3.了解专业建设的思路、专业人才培养模式。
4.了解课程体系与教学内容改革的思路;课程建设的基本原则、措施和取得的效果。
5.了解专业教研教改情况。
6.了解专业毕业生的就业质量,社会服务状况和社会对师生的评价。
二、现场考察记录表
受评专业
考察时间
年 月 日
拟现场考察内容(支撑材料、学生学习情况、教学条件考察等):
现场考察的结论:
注:本表由专家在进行现场考察时使用。
专家签字: 年 月 日
三、听课记录表
受评专业
听课课程
课堂教学情况(授课内容、师生互动、学习效果等):
听课结论:
注:本表由专家在进行现场考察时使用。
专家签字: 年 月 日
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