序： 数学与文化内容资料.pptVIP

思想 方法 文化 系列 ;教师简介： 薛有才，教授，山西临猗人。主要研究方向为：计算数学、数学教育、科学技术哲学。主要讲授课程为：大学数学、高等代数、解析几何、概率与统计、数值分析、信息与编码、数学文化学等。;联系方式： 办公室：浙江科技学院教学A区： A3-217(2)； 办公室电话 短号：633317 Email：xueyoucai@. 欢迎各位同学用电子邮件进行经常的联系！;课程简介;主要参考资料;;“3=3”，也是完全抽象的。如果我们说，3公斤干枯的杨树叶等于3公斤黄金，大家一定会发出一片嘘声。但是，“3=3”并没有告诉我们左边的3是黄金还是杨树叶。当然，我们更不用说今天的代数数论、抽象代数学、拓扑学等现代数学分支了。 为什么数学必须是抽象的？它具体点可以么？事实上，数学的抽象性主要是由于数学研究的对象。数学是模式的科学，它研究事物与及其相互间量的关系。它必须抛开事物具体的物理特征，而仅研究事物所具有的量的关系。还是让我们通过例子来说明吧。;; 由彼此相连接的顶点和边组成的部分图形(子图),称为图的一条“链”或“路”。如果一条路首尾相连,则称为回路,或环。 一个图,如果每两个顶点都有且只有一条边相连,则称之为“完全图”。如果图G的一条链,包含了G的所有顶点和边,则称之为“欧拉链”；特别地,如果一条回路包含G的所有顶点和边,则称之为“欧拉回路”。于是,七桥问题就变成:图2是否为一个欧拉链?又,它是否为一个欧拉回路?为此,需要关于顶点的几个概念。 一个顶点所聚集的边的数目,称为该顶点的“度”。顶点的度是奇数,称为“奇顶点”；顶点的度是偶数,称为“偶顶点”。; 定理l(欧拉回路判定准则)一个连通图(图中任何两个顶点都能够用一条链来连接)是欧拉回路的充要条件是它的奇顶点的个数是0或2。 由此可以得到图是否可以一笔画的判定准则,也写成定理形式: 定理2(一笔画判定准则) 如果一个图上的奇顶点的个数是0或2,该图就可以一笔画,否则不能一笔画。特别地,若奇顶点的个数为0,即图上没有奇顶点,则该图不仅可以一笔???,而且起点还能与终点重合。 据此、对于上述七桥问题很容易得出结论:因为图7上的4个点都是奇顶点,所以它不是欧拉回路,也不是欧拉链,所以它不能一笔画。从而知道哥尼斯堡七桥问题的答案是否定的。; 这就是数学中的抽象过程，陆地再大再广，在所研究的问题中作用并不大，它们与一个点的作用相当。桥也不管长短曲直与宽阔，完全可以用一条曲线代替。抽象的结果，走路的问题变成了一笔画的问题。 数学抽象方面的特点:第一,在抽象中只保留量的关系和空间形式而舍弃了其他一切。第二,数学的抽象是经过一系列阶段而产生的；抽象程度大大超过了自然科学中一般的抽象。数学中许多概念是在抽象概念之上的抽象。第三，数学抽象的特殊性在于“数学对象是借助于明确的定义建构的”；“在严格的数学研究中，我们都只能依据相应的定义和推理规则进行，而不能求助于直观”。而且，在经常的“数学研究中我们就是依抽象思维的产物作为直接的研究对象”。;（2）数学的逻辑演绎性与精确性 获取知识有很多方法，譬如，经验的方法、归纳的方法、类比的方法。 远古时期的数学公式就由经验日积月累而成。但在许多情况下，经验对于获得知识却几乎是没有用处的。 类比方法是有用的，但也受一定的限制，并不是所有情形中都能使用类比法。 使用得更为广泛的另一种推理方法是归纳法。归纳过程的本质在于：在有限的几个例子的基础上概括出一些总是正确的结论。 归纳法在科学实验中是基本的推理方法。尽管由归纳推理得出的结论，似乎被事实证明是正确的，但还不能说这些结论就确定无疑。归纳推理的方式还有其它的限制。比如，我们不能采用归纳方法将一项未经试验的法律对社会的作用作出结论。;; 例2 抽屉原理的应用 设有10本书，共3类，文学类（A类），史学类（B类）、数学类（C类），证明至少有一类书有4本或4本以上。这个问题很容易通过反证法证明。 假设A类、B类、C类的书都不超过3本，那么所有的书加起来就不超过9本。这与有10本书相矛盾。所以，至少有一类书超过3本，即4本或4本以上。 这个问题相当于：有10件物品，装在3个抽屉里，那么有一个抽屉至少有4件物品。这是一个具体的抽屉原理问题，看似很简单，却很有用。; 古希腊人发明与发展了演绎推理方法，为人类提供了