《你一定会听见的》说课教案.docVIP

《你一定会听见的》说课教案? 一、说教材?1、教材的地位和特点?《你一定会听见的》是本册第四单元的一篇随感式的小品，学习本文主要引导学生注意体验生活，感受生活的丰富多彩，努力把自己培养成为感官灵敏、感受丰富的人。?本文为自读课文，课时安排为一课时。?2、说目标?（1）知识目标?朗读课文，了解文章的内容和作者的思路。?品味本文生动形象、活泼优美的语言。?（2）能力目标?训练学生的朗读能力、语言表达能力。?培养学生的质疑、自主探究能力。?提高学生想象能力及对生活的感悟能力。?（3）情感目标?运用自己的生活体验理解课文内容，感受生活的丰富多彩，?引导生要用心去感受生活，去体验生活。?3、教学重难点?品味本文生动形象、活泼优美的语言。?运用自己的生活体验理解课文内容，感受生活的丰富多彩。?二、说教法?1、朗读法? 2、点拨引导法? 3、放录音?三、说学法?1、朗读法? 2、欣赏法?? 3、默读法?? 4、讨论法?? 5、质疑法?四、说教学程序?（一）导入新课?人们常说“眼睛是心灵的窗户”，可见视觉对于人类来讲是多么重要!还有一种感觉对人类同样重要——那就是听觉。是如泣如诉的二胡声，使瞎子阿炳的世界充满阳光；是琅琅的读书声，使冬天的校园也充满了生机；是妈妈的一句关心的话语，使你伤感的心不再失意……可是，有的同学由于在平时的生活中粗心大意，忽略了