07骑牛比赛.docVIP

7、骑牛比赛 教学目标 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会本课10个生字，两条绿线内的10个字只识不写。认识１个多音字。认识1个偏旁.理解由生字组成的词语。 3、懂得高超的技术是经过长期艰苦努力得来的，只有不怕吃苦，经得起摔打，才能学到真本领。 教学重点 1、学会本课生字，理解词语。 2、能有感情地朗读课文，背诵课文。 教学难点：能说出比赛时这位骑手为什么没有从牛背上摔下来的原因。 教具准备：多媒体课件 课时安排：2课时 第一课时 一、揭题导入 1、出示：骑牛比赛录像 说说看后的想法。 2、你喜欢看骑牛比赛吗？和我们一样，南美洲人也特别喜爱看。 1、小朋友们，在国外，有许多有趣的动物类比赛，尤其是在南美洲，（出示地图? 南美洲在地球的西半球我们中国在地球的东半球，南美洲离我们比较遥远，那里的人非常热爱运动）的一些国家，每年会举行一项非常有趣的比赛，叫---（板书课题?骑牛比赛） 2、小朋友们，读了课题，你能不能猜一下，这是一种什么样的比赛？（学生自由说一说） 3、既然大家那么感兴趣，那么老师就带大家一起去南美洲看一场激动人心的骑牛比赛！ 二、整体感知初读指导 1、提出要求：轻轻读课文，读后仔细看两幅插图，说出他们的意思。 1、2、学生按要求自由读课文 出示要求： （1）数一数课文一共有几段，标出自然段的序号 （2）画出自己不认识的字，借助拼音多读几遍。 （3