辅导员工作总结范文5000字.docxVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
辅导员工作总结范文5000字 来广东科技学院已一年有余了,这一年的辅导员工作,有很多不足 也有很多收获,经过一年的磨砺,让我对辅导员的工作又有了新的理 解,她不单单是“辅助引导学生工作的一员S她需要你的六颗心“爱 心、热心、关心、细心、平和心和感恩的心二 需要你拥有一颗爱心 去爱自己的学生,需要你对学生的每一件事情都热心,需要的关心学 生的方方而面,需要你细心的留意学生的一举一动,面对学生发生的 状况用一颗平和心去处理,对学生、对朝夕相处的同事、对事事关怀 我们的领导要一颗感恩的心。 一、学生概况 今年我所带学生是13级软件工程1班、2班、3班、4班;物联网 1班、2班共计295名学生,目前在校人数为293名,其中软件工程 3班学生一名学生因病休学,软件工程3班一名学生因心理疾病已道 假回家,各班班委共计112名,其中软工4班团支书一名学生干部已 成为13级新生各班班长团支书负责人的一员,据不完全统计,295 名学生当中,团员数占百分之95以上,有2名同学在高中已成为入 党积极份子,在第二期团学干部培训获得优秀学员、积极份子称号的 有22名,顺利结业的有30名,一名学生因病休学,一名学生因病已 请假,295名学生中,288名学生为广东省内,主要来自东莞、广州、 深圳、潮汕、湛江、中山、佛山等城市,另有7名学生来自河南、海 南、湖南、湖北、广西。分布在软件工程、物联网专业,宿舍分布在 雅园五单元(主要是软件工程1班至4班),雅园八单元(主要是物联网 工程1班、2班),校内五栋(软件工程、物联网工程女生宿舍)。建立 班级群6个(QQ群),家长联系群1个(QQ群),班委群1个(QQ群), 第九届团总支学生会群2个(一个为副部以上群,一个为干事群),飞 信群6个,班级网站1个,班级通讯录6本,QQ人数已满1000 ± 线。建立博客1个,中大在线辅导员博客1个、中国大学城1个。微 博1个。 二、日常工作 (一)明确学习目标 我所带的6个班级,均为13级新生,针对大一的学生上大学之 后存在一段的迷茫期,他们之所以迷茫,是因为他们没有奋斗的目标, 是因为没有班主任在每天的早自习对他们进行了教育,以往他们的学 习目标性都十分的明确,小学目的就是升入一个比较好的高中,上初 中是为了上比较好的高中,上高中为了去一个比较好的大学。可真的 到大学了,他们究竟应该怎么办不知道了?他们缺少一定的奋斗目标, 在这个特殊的心理时期,我给他们开了主题班团会,给他们专题讲授 职业生活规划,帮他们一起确定自己在大学的奋斗目标。让他们觉得 原来的那个爱唠叨的班主任还在,还是有人管他们的。我个人觉得, 大一时期是大学四年非常重要的一个时期,也是基础,是需要认真对 待的,所以在每天固定课室的早读、晚修我都非常重视,除找同学谈 心外,更有重点的进行主题教育活动,使大家尽量避免懒散,养成良 好的个人学习、生活、工作习惯。所以大一,我主要是从养成教育入 手,有针对性的对大一新生进行养成教育、校情校貌教育、安全教育、 心理教育、适应性教育、为人处世教育等。 (二) 谈心工作 大学生心理问题一直都是辅导员工作的重中之重,大学生的整合 程度相对来说较低,他们个人与班级并没有联系起来的纽带,对于大 学生日常生活最重要之一的教室是一个流动是场所,就像一个临时停 靠站一样,在这停两站,明天又在不同的地方上课。没有固定的教室 就没有一个家,个人永远是个人,他们和集体之间没有联系,更不要 说纽带了,由此可以看出,缺乏一定的社会整合使大学生感觉自己没 有归属感,没有集体责任感,没有了学生人人向往的家,向往的那份 信念,他们没有一个统一的思想。虽然他们现在有固定的课室,但也 只是相对稳定而已。 为此我以寝室、班级、特殊学生等为单位在我的学生中进行了谈 心工作,和学生们聊学习,聊生活,聊兴趣爱好,在大家发言中留意 每一个学生的状况,一旦发现问题及时解决。在谈心过程中我也会和 大家分享我的大学寝室生活,讲讲发生在我身边的故事,让每一名同 学在寝室中首先找到自己的家,让他们觉得自己不再孤单。在开展班 级团日活动、主题班会的过程中,又让同学以寝室为单位出节目,通 过这一形式,让每一个寝室在班级这个集体中找到自己的归属。 (三) 深入沟通 坚持“三个深入,,和“两个沟通,,的工作理念。三个深入,,即经常深 入到课堂、经常深入到寝室、经常深入到班级。“两个沟通二即经常 和学生沟通,经常和学生家长沟通。利用自己住校的便利条件,经常 深入寝室,与学生进行沟通,及时发现学生在寝室生活中出现的问题, 和各位班委一同解决。定期与学生家长进行电话沟通,将学生在校各 方面情况向家长进行反馈,与家长一起把小孩教育好,使小孩在各方 面得到很好的发展。 三、思想政治教育工作 管理学家说:“高级管理者,引导人的思想。低级管理者

文档评论(0)

ggkkppp + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档