化学人教版九年级下册酸和碱的复习课.docVIP

酸和碱的复习课教学设计 知识与技能： 复习酸和碱的性质，理解酸和碱的化学性质的规律及中和反应的实质。 过程与方法 通过探究酸碱的性质，提高学生探究问题、分析、解决问题的能力。 情感、态度与价值观 通过学生利用所学知识解决实际问题，激发学生的兴趣。 教材分析：本单元包括两部分酸碱的性质及中和反应。 学生已经了解了酸碱的性质，只是没有系统掌握，学生有兴趣和欲望学生本部分。 教学重点：酸和碱的化学性质及中和反应的实质。 教学难点：酸和碱的化学性质及中和反应的实质的归纳整理。 教学手段：教学实验器材和多媒体课件 教学活动 教师提出本节课的学习任务并提出根据自己了解的酸碱的化学性质设计实验。 教师巡视学生的了解情况及方案。 教师巡视学生的实验情况。 小组汇报讨论情况并交流反思。 教师对学生的讨论结果进行点评。 师生共同总结出酸碱的化学性质及中和反应的实质。 教学评价 通过本节课的学习，同学们对酸碱的化学性质有了新的认识，能更好的应用于实际生活，想了解更多的可以点击网页或者查阅资料。 作业布置 小组讨论中和反应的情况有哪些?