化学人教版九年级下册物质的转化与推断.pptVIP

专题复习 物质的转化与推断 1、知道解推断题一般思路，并灵活运用于推断题。 2、 引导学生采集推断题的信息，得出相应的名称或 化学式 教学过程 一、明确解题思路。 二、找准推断的突破口。 推断物质时常借助物质的特征性质或反应时的特征现象作为解题的突破口，下列是初中应掌握的物质的颜色、状态、气味等。 红色：红磷(P)、氧化铁(Fe2O3)、铜［Cu］ 黄色：三价铁盐溶液(Fe3+) 浅绿色：亚铁盐溶液(Fe2+) 蓝色：氢氧化铜［Cu(OH)2］沉淀、铜盐溶液(Cu2+) 红褐色沉淀：氢氧化铁［Fe(OH)3］沉淀 黑色：炭粉(C)、氧化铜(CuO)、二氧化锰(MnO2)、四氧化三铁(Fe3O4)、铁粉(Fe) 白色沉淀： Fe(OH)2、CaCO3、AgCl、BaSO4、BaCO3、Al(OH)3、Mg(OH)2 三、明确物质推断的一般方法。 ①一点击破，顺逆推断 抓住“突破口”，直接得出结论，然后用顺向或逆向或由两边向中间推断，逐一导出其他结论。 ②提出假设，讨论推断 在分析题目所给条件的基础上，提出假设后进行反复验证，逐步缩小范围，排除不合题意的结论。 (2016定西中考）. A～G是初中化学中常见的物质，其相互反应及转化关系如图所示，部分反应条件省略。已知A是易与人体血红蛋白结合的有毒气体，B是赤铁矿的主要成分，C是相对分子质量最小