通化市青少年校园足球运动发展对策探究.docxVIP

通化市青少年校园足球运动发展对策探究.docx

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通化市青少年校园足球运动发展对策探究 [摘要]本文通过探讨目前校园足球开展的情况,总结未 来校园足球发展的对策,为今后校园足球的发展指明方向。 [关键词]校园青少年对策 [中图分类号]G843 [文献标识码]A [文章编号] 1009-5349 (2012) 11-0113-01 引言 自从2009年青少年校园足球运动开始,到目前已经走 过了三年多的时间,对于这样一个在特定历史时期的学校体 育活动形式,必然承载者一定的历史使命,青少年校园足球 运动提倡的是让学生充分地走出教室,走向自然,不仅可以 愉悦身心,放松心态缓解学习等各方面的压力,还可以在一 定程度上陶冶情操。 虽然通化市青少年校园足球从2009年到现在已经取得 了一定的成绩,同时也取得很大的进步,但是在实际的操作 和运行中还是存在一定的问题和影响因素。因此,我们还要 继续努力,尽可能地为通化市青少年校园足球运动的开展创 造良好的环境。 一、改变领导观念,放宽教育政策 目前,各级教育部门仍然没有完全摆脱应试教育的束 缚,对校园足球的活动抱有一定的顾虑,对校园足球的认识 更多的是学生的业余活动,这也在一定程度上使得部分学校 在开展足球训练的过程中遭遇到了一些阻挠。 因此,就需要我们的教育专管部门不断更新观念,校园 足球一方面能够丰富校园体育文化,另一方面也能提高学生 参与体育运动的热情,从而提高青少年的身体素质;同时通 过校园足球活动的平台还能最大限度地宣传和提高学校的 知名度。所以我们的学校及教育部门的领导要制定合理的教 育放宽政策,给校园足球活动提供最大化的时间和空间,同 时指定相应的照顾措施来解决小学升初中优秀运动员跨区 域升学的问题,还要根据他们取得的成绩给以一定照顾,这 样才能保证相当多的青少年足球的好苗子不会由于考虑到 升学的压力而贻误了足球技能的发展;同时还应该把校园足 球活动开展情况纳入学校年终考核,从政策上保证通化市青 少年校园足球的顺利开展。 在具体联赛组织上要落实具体,体育部门和教育部门在 具体的一些管理机构上一定要分工明确。我们要把组织的架 构落实下来。领导小组,包括层层的组织、学校的组织,各 地区的城市的组织,都要形成一个明确的管理组织。 二、加强与学生家长的交流,消除后顾之忧 由于现在社会独生子女居多,同时足球的社会口碑不是 很好,加上当前教育的大环境使得学校教育更加注重文化课 间仍然有很多担心。不许学生过多地参与到其中,导致学校 校内足球活动开展不够全面,参与的学生数量与组织活动的 数量都很少,导致部分校园足球优秀运动员没能加入到校园 足球的活动中来。 的学习,因此,许多家长在自己的孩子参与校足球训练期 的学习,因此,许多家长在自己的孩子参与校 足球训练期 因此,这就需要我们的教练员和体育教师尽可能地和更 多的家长进行交流,学生参与校足球活动能够取得一定的成绩,并且能够得到相应的照顾,使家长明确校足球的目的和真正内涵,学生在参与校足球的活动中,能够通过比 多的家长进行交流,学生参与校 足球活动能够取得一定的 成绩,并且能够得到相应的照顾,使家长明确校 足球的目 的和真正内涵,学生在参与校 足球的活动中,能够通过比 赛,锻炼意志品质,增强和别人之间的交流和共同能力,最 重要的是能够提高学生们的身体素质,等等,从而消除他们 对于学生升学的后顾之忧。 三、增加资金投入,完善保障制度 由于之前足球运动在我国的发展落后,再加上通化市隶 属于东北地区,经济发展相比南方城市要略显缓慢,经济基 础不是太好。一个普遍的问题便是大部分布局学校缺乏专业 的足球教师,在足球训练方面不够科学与合理,导致青少年 球员的技术水平发展缓慢。因此,我们要发挥市场的功能, 尽可能地加大对校园足球布局学校的资金投入,为校园足球 的进一步发展提供良好的物质条件。特别是对校园足球布局 学校的场地设施投入专项资金,改变很多布局学校场地设施 不足,非常不利于校园足球比赛的恶劣环境,让学生更好地 参与到校园足球活动中来。 同时根据全国校足办对于保险的要求,通化市校足办对 球员保险情况极为重视,并且重点在布局学校中落实保险情 况,在每一阶段联赛开始之前都要召开会议,严格要求球员 保险,并且在每场比赛前都要严格审核球员的保险资格。为 通化市校园足球的健康发展创造了良好安全的客观条件,从 而保证学生的安全。 四、加强自身建设,扩大宣传工作 根据全国校园足球办公室要求,在联赛开始之初,通化 市校园足球办公室为布局城市每所学校均在腾讯网上申请 了 QQ号码,方便对布局学校的管理和协调。同时要求各布 局学校建设开通空间,作为相互之间联络、宣传的平台。并 举办了两次网站建设培训班,48所布局学校全部派专职人员 参加了培训。 各级足协要定期开展各个学校的网站建设进行评比和 奖励,通过一段时间的各个学

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