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人工智能 吴杰芳 wjf557@163.com 计算机科学技术的发展趋向 1、基于网络（普适计算） 2、并行化 3、智能化（以知识为中心） 4、人性化 开课的目的和意义 了解人工智能的发展概况和主要应用领域； 掌握人工智能的基本概念和基本原理 熟练掌握知识表示、推理方法、搜索策略。 掌握机器学习，自然语言理解，专家系统及人工神经网络的基本概念及基本技术。 为从事人工智能的进一步研究上打下基础。 AI为专业拓展课 考查课 平时成绩：30%（含一次实验报告） 期末成绩：70% 第1章 人工智能概述 AI的定义及其研究目标 AI的产生与发展 AI研究的基本内容 AI研究的不同学派 AI的主要研究和应用领域 1.1 AI的定义 一、智能 智能是生物个体有目的的行为、合理的思维，以及有效地适应环境的综合能力。通俗地讲，智能是个体认识客观事物、客观世界和运用知识解决问题的能力。 人类个体的智能是一种综合性能力，具体地讲，可包括： 1）感知与认识事物、客观世界与自我能力； 2）通过学习取得经验、积累知识的能力； 3）理解知识、运用知识和运用经验分析问题和解决问题的能力； 4）联想、推理、判断、决策的能力； 5）运用语言进行抽象、概括的能力； 6）发现、发明、创造、创新的能力； 7）实时地、迅速地、合理地应付复杂环境的能力； 8）预测、洞察事物发展变化的能力。 注：智能是相对的、发展的。离开特定时间说智能是困难的、没有意义的。 2.人工智能 人工智能的基本概念（人工智能=人工+智能） 人工智能就是用人工的方法在机器（计算机）上实现的智能，或称机器智能。 学科方面的定义： 是一门研究如何构造智能机器或智能系统，以模拟、延伸和扩展人类智能的学科。 Turing测试 能分辨出人和机器的概率小于50% 英国科学家图灵被称为人工智能之父，图灵不仅创造了一个简单的通用的非数字计算模型，而且直接证明了计算机可能以某种被理解为智能的方法工作。给人工智能下了定义，而且论证了人工智能的可能性。 机器具有智能的标准----Turing测试 世界国际象棋棋王卡斯帕罗夫与美国IBM公司的RS/6000SP（深蓝）计算机系统与97年5月3日—5月11日进行了六局的“人机大战”，最终 “深蓝”以3.5比2.5击败卡斯帕罗夫。 询问者:你的14行诗的首行为“你如同夏日”，你不觉得“春日”更好吗？ 智 者:他不合韵。 询问者:“冬日”任何？他完全合韵。 智 者:它确实合韵的，但没有人愿被比为“冬日”。 询问者:你不是说过匹克威克先生让你想起圣诞节吗？ 智 者:是的。 询问者:圣诞节是冬天的一个节日，我想匹克威克先生对这个比喻不会介意吧。 智 者:我认为你不够严谨，“冬日”指的是一般的冬天的日子，而不是某个特别的日子，如圣诞节。 1.2 AI的产生与发展 人工智能是在1956年作为一门新兴学科而正式提出的。在进50年的发展中，他经历了萌芽期、形成期和发展期三个阶段。 1.萌芽期（1956年以前） 自远古以来，人类就有用机器代替人们脑力劳动的幻想：公元前900多年我国有歌舞机器人的传说记载；公元前850年古希腊有制造机器人帮助人们劳动的传说 公元前322—384年，哲学家亚里士多德在他的名著《工具论》中提出了形式逻辑的一些主要定律。还提出了三段论，（三段论在人中智能中非常重要），三段论至今仍是演绎推理的基本依据。 美国哲学家培根，在1561—1626曾系统地提出了归纳法，（数学有演绎和归纳两大方法），并提出了“知识就是力量”的警句。 德国数学家莱布尼茨在1646—1716提出了万能符号和推理计算的想法，这种想法为后期的计算机系统奠定了数理逻辑的基础。 美国逻辑学家布尔，在1815—1864年创立了布尔代数。 英国数学家图灵，在1936年创立了自动机理论，自动机理论亦称图灵机，是一个理论计算机模型。 美国数学家莫克利与他的研究生埃克特合作，于1946年研制成功了世界上第一台通用电子计算机ENIAC。 美国神经生理学家麦克洛奇(W.McCulloch)和皮兹(W.Pitts)在1943年建成了第一个神经网络模型(M-P模型)。 美国著名数学家、控制论创始人维纳在1948年创立了控制论。控制论向人工智能的渗透，形成了行为主义学派。 图灵又于1950年，发表题为《计算机能思维吗？》的著名论文，明确提出了“机器能思维”的观点。 可见，在人工智能诞生之前，一些著名科学家就已经创立了数理逻辑、神经网络模型和控制论，并发明了通用电子数字计算机。为人工智能的诞生准备了必要的思想、理论和物质技术条件。 2.